第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度一、教材分析本课是第三单元《建设社会主义政...
【教学设计】第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、教材分析普通高中思想政治课...
【教学设计】第六课 我国的政党制度 第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》一、教材分析通过前面两个框题的学习，学生理解了...
【教学设计】第六课 我国的政党制度 第二框《中国共产党：立党为公 执政为民》一、教材分析通过上一框学生学习了中国共产党的地位、性质...
【教学设计】第六课 我国的政党制度 第一框《中国共产党执政：历史和人民的选择》一、教材分析前面学习了关于国家制度的基本观点，知道了...
【教学设计】第五课我国的人民代表大会制度第二框：人民代表大会制度：我国根本的政治制度一、教材分析人民享有充分的民主权利，且有制度和...
【教学设计】第五课：我国的人民代表大会制度第一框：人民代表大会：国家权力机关一、教材分析随着我国民主政治不断发展，人民对行使民主权...
【教学设计】第四课 我国政府受人民的监督第二框 权力的行使：需要监督一、教材分析课程标准的基本要求：评价一项加强对政府权力进行监督...
【教学设计】第四课 我国政府受人民的监督 第一框 政府的权力：依法行使一、教材分析本课是高一《政治生活》（人教版）第二单元第四课第...
【教学设计】第三课 我国的政府是人民的政府第二框 政府的责任：对人民负责一、教材分析《政府的责任：对人民负责》是人教版思想政治必修...
【教学设计】第三课 我国的政府是人民的政府第一框 政府的职能：管理与服务一、教材分析《政府的职能：管理与服务》是高一《政治生活》第...
【教学设计】第二课 我国公民的政治参与第四框 民主监督：守望公共家园一、教材分析《民主监督：守望公共家园》是高一政治必修 2 第一...
【教学设计】第二课 我国公民的政治参与第三框 民主管理：共创幸福生活一、教材分析民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理解，但它具...
【教学设计】第二课 我国公民的政治参与第一框 民主选举：投出理性一票一、教材分析学生通过第一课的学习，理解了社会主义民主政治的本质...
【教学设计】第二课 我国公民的政治参与第二框 民主决策：作出最佳的选择教案一、 教材分析本框在第二课中与民主选举、民主管理和民主监...
【教学设计】第一课 生活在人民当家作主的国家 1.2 政治权利和义务：参与政治生活的准则 一 教材分析本节内容讲述了公民的政治权利和...
必修一 4.1 牛顿第一定律一、教材分析 学习牛顿第一定律不只要明白定律本身说的是什么，还要了解人类进行探究的历史，本书对此做了比较...
必修一 3.5 力的分解（教案）一、教材分析本节课是必修一的重点，是对平行四边形定则的具体应用，是研究力的平衡的基础，也是学习牛顿运...
必修一 3.1 重力 基本相互作用一、教材分析 这一节首先从力的概念入手进行研究，“力是物体间的相互作用”这个表达是抽象的，也是教学...
必修一 2.6 伽利略对自由落体运动的研究一、教材分析本节内容属于《普通高中物理课程标准》中共同必须模块Ⅰ的内容，是以往教材所没有的...
