学校：临清一中 学科：生物 编写人：张其斌 审稿人：崔玉凤第七章第 1 节 现代生物进化理论的由来一、教材分析：本章课程的核心是介...
学校:临清实验高中 学科：生物 编写人：陈正文 审稿人：张向阳第三章第 1 节 DNA 是主要的遗传物质一、教材分析 “DNA 是主要的遗...
必修一 4.7 用牛顿运动定律解决问题（二）教案一、教材分析 本节课教材上设计了两个大问题，1.共点力的平衡条件，2.超重和失重，每个问...
必修一 4.6 用牛顿运动定律解决问题（一）教案1.教材分析《用牛顿运动定律解决问题（一）》是人教版高中物理必修一第 4 章第 6 节教...
必修一 4.5 牛顿第三定律（教案）一．教材分析本课的内容分三个层次，先是作用力和反作用力的概念，接着是作用力和反作用力的关系（牛顿...
必修一 4.3 牛顿第二定律 (教案)一、教材分析教科书将牛顿第二定律的探究试验和公式表达分成了两节内容，目的在于加强试验探究和突出牛...
第三单元 北魏孝文帝改革第 1 课 改革迫在眉睫 一、教材分析【课程标准】了解北魏孝文帝改革的背景【教学目标】1、知识与能力（1）识...
第九单元第 2 课 维新运动的兴起一、教材分析本课教材主要从四个方面向学生介绍了维新运动兴起的情况：早期改良思潮，康有为及其变法思...
【教学设计】5.5 《欧盟：区域一体化组织的典型》一、教材分析本专题介绍了具有代表性的国际组织，已经学习过了联合国和世界贸易组织以及...
【教学设计】5.4《亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式》一、教材分析 本专题介绍了具有代表性的国际组织，已经学习过了联合国和世界...
【教学设计】选修三专题五第三框《走进世界贸易组织》一、教材分析本框题向我们介绍的是世界贸易组织，它是当代最重要的国际经济组织之一。...
【教学设计】选修三专题五第二框《中国与联合国》一、教材分析本框题在上一框题的基础上进一步向我们介绍中国与联合国的关系。其中“中国与...
【教学设计】选修三专题五第一框《联合国：最具普遍性的国际组织》一、教材分析在国际社会，国际关系的主体首先是国家，但众多国际组织，特...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第四框《坚持和完善人民代表大会制度》一、教材分析在第一目中，讲了坚持和完善人民代...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第三框《人民代表大会制度具有强大生命力》一、教材分析本框讲述了人民代表大会制度的...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第二框《按照民主集中制建立的新型政体》一、教材分析本框讲述了什么是人民代表大会制...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第一框《人民的选择 历史的必然》一、教材分析实现民族独立，人民解放和国家富强，是...
【教学设计】专题三 联邦制、两党三权分立：以美国为例 第三框《美国的三权分立制》一、教材分析本框共三目。首先本框介绍了美国三权分立...
【教学设计】专题三 联邦制、两党三权分立：以美国为例 第二框《美国的两党制》一、教材分析本框共三目。首先本课介绍了美国两党竞争在美...
【教学设计】专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例第四框《英法政治体制的异同》一、教材分析 本节在前三节的基础上，总结归纳...
