第 1 课时 东北地区的自然环境、土地资源及其开发学习目标明目标、知重点了解东北地区的范围和自然特征。掌握东北地区土地资源的现状及...
第二单元 第三节 中国可持续发展之路【学习目标】1．记住我国面临的人口、资源、环境问题及其表现。2．掌握我国走可持续发展之路采取的四...
第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵一．选择题：1．“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的基础是（ ）A．经济可持续发展 B．社...
第二节 资源开发与区域可持续发展导学案——以德国鲁尔区为例主备人：江红光 审核：江苏省丰县顺河中学高二地理备课组 【教学目标】知识...
第三节 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例学习目标：1.了解珠江三角洲地区经济快速发展的区位优势。2.了解珠江三角洲地区...
第二节 农业与区域可持续发展——以东北地区为例学习目标：1.了解东北地区的自然地理特征，理解东北地区资源优势、农业生产结构以及农业生...
第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例学习目标：1.了解长江流域的自然环境特征，自然资源的优势。2.了解长江流域的社会经济...
第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例学习目标：1.了解鲁尔区工业发展的区位条件、形成的工业部门和工业城市。 ...
第四节 区域农业的可持续发展——以美国为例学习目标：1.掌握美国发展农业生产的自然条件、社会经济条件及其对农业生产的影响。 2.掌握美...
第 2 课时 东北地区农业开发中的问题及农业的可持续发展学习目标：1.学会运用资料说明东北地区农业开发中的问题，并能分析说明问题出现...
第三节 中国东北地区农业的可持续发展第 1 课时 东北地区概况及农业生产条件学习目标：1.了解东北地区农业生产条件及农业的发展。(重点...
必修 2 第 4 章第 3 节可持续发展的基本内涵学案【课标要求】联系“21 世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关...
第二节 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例学习目标：1.了解鲁尔区发展的背景，会分析区域能源资源的优势与不足。(重点) 2.理...
第一节 流域综合开发与可持续发展-----以长江流域为例一、长江流域的自然环境与自然资源 影响流域开发的地理条件包括自然地理条件与人文...
第 2 单元 走可持续发展之路请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的知识网络。① ...
第三节 中国可持续发展之路学习目标：1.了解我国人口发展的现状，理解我国在人口方面实施的可持续发展的措施。(重点)2.了解我国资源的现状...
第二节 可持续发展的基本内涵学习目标：1.理解可持续发展的定义及其内涵。(重点) 2.掌握可持续发展的基本原则。(重点) 3.了解可持续发展...
第一节 人地关系思想的演变学习目标：1.了解各种人地关系思想的产生背景、核心思想。2.掌握不同阶段人地关系思想的特点及影响。(重点)3.分...
单元活动 学会小区域调查学习目标：1.了解小区域调查的目的与意义。2.联系实际，掌握小区域调查的方法与步骤。(重点) 3.结合庐山小区域调...
第二节 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例一、鲁尔区发展的背景1．鲁尔区的区位优势(1)地理位置优越：位于德国西北部，欧洲的...
