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高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例(2)同步备课教学案 鲁教版必修3-鲁教版高一必修3地理教学案

高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例(2)同步备课教学案 鲁教版必修3-鲁教版高一必修3地理教学案_第1页
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课时 2 长江流域的开发与整治[学习目标] 1.通过分析长江流域不同河段的有利和不利因素,探索该流域开发建设的基本内容与综合治理的对策措施。2.以长江流域的开发整治为例,初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。1.上游地区(1)优势:落差大,水能资源丰富。(2)发展重点:水能资源的开发。(3)(4)存在问题:自然灾害频繁,水土流失严重,生态环境破坏。(5)整治重点及措施① 重点:生态环境建设。② 措施2.中游地区(1)优势:平原面积广大;土地肥沃;矿产资源丰富。(2)开发重点:商品农业基地、制造业基地。(3)存在的问题及原因① 问题:洪水灾害。② 原因(4)整治重点及措施① 重点:防治长江水患,整治江河湖泊。② 措施3.下游地区(1)优势(2)突出的环境问题:水体和大气的质量普遍下降。(3)整治重点及措施① 重点:综合治理环境污染。② 措施思考1.在河流的不同河段,河流开发的方向有何不同?答案 一般情况下,中上游地势起伏大,河流流量大的地区,主要开发水能资源;中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区主要开发内河航运。2.退耕还湖对缓解长江中游的洪涝灾害有何帮助?答案 退耕还湖可提高湖泊的水容量,对提高长江洪水的调蓄能力、减少洪水期长江的水量有帮助。读“荆江治理示意图”,回答问题。(1)荆江河段成为“地上河”的原因是_______________________________________________________________________________________________________________。为什么说“千里长江,险在荆江”?(2)对弯曲河道的治理措施是________________________________________________。(3)建立分洪区的目的是_____________________________________________________;洞庭湖的调洪能力在逐渐减弱的原因是_______________________________________。(4)治理长江的工程措施有___________________________________________________;生物措施有__________________________________________________。答案 (1)水流平稳,河道弯曲,水流不畅,泥沙容易淤积,筑堤束水,形成地上河 “地上河”河道弯曲,泄洪能力差,容易决堤。 (2)人工裁弯取直 (3)分流和储存洪水,减轻洪水对城市和经济发达地区的威胁 围湖造田,湖泊面积减少,过度砍伐,水土流失严重,泥沙淤积,湖泊变浅。 (4)加固加高大堤、兴建分洪工程、修建水库、疏通河道 在流域内植树造林,减少水土流失解析 水流平稳,河道弯曲,水流不畅,泥沙容易淤积,筑...

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