1.1.2探索勾股定理（二）教学设计教学目标1．教学目标●知识与技能目标掌握勾股定理及其验证，并能应用勾股定理解决一些实际问题.●过程与...
6.4如果两条直线平行一、学生知识状况分析学生技能基础：在学习本课之前，学生对平行线的性质已经比较熟悉，也有了初步的逻辑推理能力，特...
2.1.3昆虫的生殖与发育教学目标1、知识目标：(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程；(2)举例说出完全变态发育和不完全变态发育。2、能力目标：...
回顾与思考一、学生知识状况分析学生的技能基础：学生在已经接触了几何学的许多基本概念，有了一些基本的逻辑思维判断能力，在几何证明的推...
第8章人的生殖和发育第一节精卵结合孕育新的生命一、教学目标：知识性目标：识别男女生殖系统的基本结构和功能。（重点）技能目标：培养学...
4.9.1图形的放大与缩小（一）教案一、学生知识状况分析学生在前面的学习中，已经初步挖掌握了一些几何图形的相关知识，对于图形的位置关系...
甘肃省白银市会宁县新添回民中学七年级生物上册《绿色植物是食物之源》教案教学目标：能举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。能...
26章《第3课时y=ax2+c的图像与性质》教学案教学目标：1.知识与技能：掌握二次函数y=ax2+c的图像与性质，能利用性质解决相关问题.2.过程与方...
4.2黄金分割教案一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在学习了基本作图之后，懂得了作图的方法。又在学习本章第一节后，掌握了线...
作轴对称图形课标解读与教材分析【课标要求】1.掌握直线同侧两点到线上一点距离和最小问题.2.进一步熟练求作点的对称点，线段的对称线段.教...
先天性行为和学习行为课标解读与教材分析【课标要求】通过学习使学生能区别动物的先天性行为和学习行为；通过学习使学生能阐明动物的行为对...
1.2不等式的基本性质教学设计案例教学目标：（1）知识与技能目标：①掌握不等式的基本性质。②经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质...
甘肃省白银市会宁县新添回民中学七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》教案2一、教学目标：1.知识目标：①能够说出动植物细胞的结构；②...
7.4增收节支【教学目标】【知识目标】会正确地运用表格分析与“增收节支”相似一类问题的数量关系，会列二元一次方程组这类问题.【能力目标...
4.3形状相同的图形教案一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在七年级已经学了全等图形，对全等图形的特征已经掌握；在八年级学习...
甘肃省白银市会宁县新添回民中学七年级生物上册《绿色植物与生物圈的物质循环》教案2一、教学目标：知识性目标：1、概述绿色植物在生物圈氧...
6.4确定一次函数表达式教学设计知识与技能：了解两个条件可确定一次函数；能根据所给信息（图象、表格、实际问题等）利用待定系数法确定一...
甘肃省白银市会宁县新添回民中学七年级生物上册《多细胞生物体的组成》教案2教学目标1、通过观察多细胞植物植株的结构，能描述多细胞植物体...
社会行为课标解读与教材分析【课标要求】1、知道动物的社会行为的主要特征，理解动物群体中信息交流的意义。2、能概述人类在起源和发展过程...
7.6.1二元一次方程与一次函数（一）教学设计一、教材分析《二元一次方程与一次函数》是北师大版教科书八年级（上）第七章第六节内容．本节...
