6.3.2一次函数的图教学设计1.了解一次函数两个变量之间的变化规律；2.在认识一次函数图象的基础上，掌握一次函数图象及其简单性质.过程与...
甘肃省兰州市九年级数学上册《解直角三角形》复习教案新人教版一、学情分析：学生之前已经学习了直角三角形的三边关系（勾股定理）以及三角...
二元一次方程组复习【知识要点】1．二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是一次的整式方程叫做～2．二元一次方程的解...
第一节基因控制生物的性状学习目标知识与技能1、指出生物中存在的遗传和变异现象。2、举例说出什么是性状，什么是相对性状。3、生物的性状...
鸟课标解读与教材分析【课标要求】1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物主要特征。2、尝试独立完成“鸟适于飞...
有理数的除法教案授课教师授课年级七年级授课时间年月日教学内容分析有理数的除法和有理数的乘法互为逆运算，因此以乘法运算推导除法运算学...
3.5生活中的旋转教学设计一、学生起点分析学生在七年级下学期已经学习了“生活中的轴对称”一节，而且在本章的第一节，学生又经历了探索图...
简单的轴对称图形教学案例【案例背景】什么样的初中数学课是好课？或者一节优质初中数学课的标准是什么？我对这个问题思考多年，始终不得答...
3.2.1简单的平移作图（一）教学设计一、学生起点分析通过第一节的学习，学生已对平移的基本性质有了的认识，能否利用平移的基本性质来学习...
1.5.2一元一次不等式与一次函数（二）教学设计教学任务分析数学教学由一系列相互联系而又渐次梯进的课堂组成，因而具体的课堂教学也应满足...
三角形全等的判定“边角边”课标解读与教材分析【课标要求】：1．三角形全等的“边角边”的条件．2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利...
有理数的乘方榆中七中初二一、素质教育目标（一）知识教学点1．理解有理数乘方的意义．2．掌握有理数乘方的运算．（二）能力训练点1．培养...
5.1.1确定位置（一）教学设计教学过程教学过程的设计、教法、学法的确定，应根据学生的实际情况进行合理设计。本课力求从学生实际出发，用...
轴对称课标解读与教材分析【课标要求】：1.会用“尺规作图”作线段的垂直平分线.2.会作图形成轴对称或对称图形的对称轴.3.会作一点到三角形...
7.1谁的包裹多教学设计一、学生起点分析在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，具备了进一步学习二元一...
用坐标表示轴对称图形课标解读与教材分析【课标要求】1.会由一点求关于坐标轴对称的点坐标.2.掌握两点关于坐标轴对称的坐标规律.教学内容分...
26章《第2课时y=ax2的图象及性质》教学案教学目标1.知识与技能能够利用描点法作出函数y=ax2的图象，能根据图象认识和理解二次函数y=ax2的性...
3.2.2简单的平移作图（二）教学设计一、学生起点分析学生已对轴对称、平移这两种简单的全等变换有了初步的认识，前面一个课时已经进行了简...
人体的血液循环教材单元4课时第10章第二节第一课时总课时2课题人体的血液循环课型新授课教学目标核心知识1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构...
东北地区的地理位置和自然环境教学目标（一）知识与技能（1）了解东北地区的位置、范围；（2）了解东北地区的地形特征、气候特征以及河流分...
