大班绘本阅读：对换节
幼儿园大班绘本教案：大熊有一个小麻烦活动目标：1．理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人...
大班绘本故事：《粽子里的故事》执教人：李秀芬一、活动名称：《粽子里的故事》二、活动目标：1.熟悉故事情节，能学说老奶奶的心愿。2.理解...
绘本教案《谁咬了我的大饼》活动目标：1．初步理解故事内容，感受故事有趣、幽默的情节。在情景环境中学说句式：“XX，是你咬了我的大饼吗...
中班绘本阅读:别再亲来亲去活动目标：1.理解故事内容，感受小猴子的行为变化，知道亲吻是爱的一种最直接表达方式。2.能在绘本中感受爱，初...
小班绘本：《早餐，你喜欢吃什么》执教者：谢郁一、活动目标：1.了解绘本中各种动物的饮食习性，理解绘本内容。2.初步学习短句：如果喜欢吃...
霍斯今天有一箩筐不如意的事。他想不出第三题的答案。琳达给他一封情书。还有，同学带来一头叫露露的牛，表演的时候踩了他一脚。好像这些加...
我想知道小男孩去了哪里，所以我一直盯着汽车看，直到它消失在拐角处。街上人很多，孩子们在玩耍，到处都是自行车和农用拖拉机。那喧闹声就...
小幼课题：小班语言《谁咬了我的大饼》江苏省镇江京河路幼儿园陈佳212000一、课题：语言活动《谁咬了我的大饼》教材简介：绘本《谁咬了我的...
大班绘本教案:没有耳朵的兔子活动目标：1、运用多种阅读方法，理解绘本的内容，感受没有耳朵的兔子的心理变化，2、能联系实际，大胆表达自...
中班绘本故事：《小猫的生日》白晶活动目标：1.仔细观察画面，理解故事内容，感受和好朋友一起过生日的快乐2.能根据物体的特征进行猜想，并...
绘本阅读感悟幼儿绘本阅读教学是通过幼儿对绘本的阅读和教师有效的引导，让幼儿在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和...
中班绘本活动：《你看起来好像很好吃》一、活动目标：1、学习如何正确读书，培养良好的阅读习惯;2、初步体验小甲龙和霸王龙之间的情感，理...
嗨，月亮，你好吗？你听见了吗？我刚刚说，月亮，你好吗？我正好经过这儿。你在做什么呀？看起来很好玩。噢，糟了！扑通！噢，我的天，你会...
小班绘本：《从前，有座高高的山》活动目标：1.喜欢观察绘本图画，乐意表达自己观察到的变化。2.感受绘本故事语言重复的有趣，能说出3-4个...
很久以前，在城外很远的乡下，有一座小房子。这座小房子盖得很好，她非常坚固也非常漂亮。那位把她盖得很好的主人说：“这座小房子永远也不...
24/12/31124/12/31224/12/31324/12/31424/12/31524/12/31624/12/31724/12/31824/12/31924/12/311024/12/311124/12/311224/12/311324/12/311424/12/3115我在这儿呢我在这儿呢24/12/311624/12/3117
小班绘本故事《好饿的小蛇》活动目标：1、初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。2、能大胆地用语言表述自己的观察、...
这是我爸爸，他真的很棒。我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼也不怕。他可以从月亮上跳过去，还会走钢索，而且不会掉下来。他敢跟大力...
绘本阅读中架构合理的教学结构阅读活动的结构直接影响幼儿的阅读效果，教师可根据不同的绘本设计合理的活动结构，在探讨中，我们总结、推广...
