中班绘本阅读:别再亲来亲去活动目标：1.理解故事内容，感受小猴子的行为变化，知道亲吻是爱的一种最直接表达方式。2.能在绘本中感受爱，初步体会爱的含义。活动准备：绘本ppt。活动过程：一、出示图片，谈话导入故事1.出示乌龟亲吻图片（图1）——教师：小乌龟在干什么呢？（亲吻）你们和别人亲吻过吗？你喜欢别人亲吻你吗？2.出示小动物亲吻图片（图2）——教师：森林里的小动物们也喜欢亲吻，看一看它们都是在和谁亲吻呢？——教师：为什么大伙都要亲来亲去呢？教师小结：原来亲吻在每一个角落都会发生，特别是妈妈亲吻自己的小宝宝小动物们用亲来亲去的方式表来自己的爱。3.出示小猴子图片（图3）——教师：有只小猴子不喜欢，它举着块牌子，上面写着“不要亲来亲去！”我们一起去看看吧。二、讲述故事，理解故事内容1.出示图4、图5，体会小猴子不喜欢亲来亲去的情感故事：我的家人也喜欢亲来亲去，什么时候都是。它们见面的时候要亲亲，“不要亲来亲去！”我大声说道。再见时也亲亲，“不要亲来亲去！”我大声说道。说“早上好”的时候，它们要亲亲，“不要亲来亲去！”我大声说道。说“晚安”的时候，它们也要亲亲，“不要亲来亲去！”我大声说道。——教师：小猴子的家人喜欢亲来亲去吗？——教师：它们都是在什么时候亲亲的呢？——教师：每次小猴子的家人亲吻时它都会说什么呢？教师与幼儿互动，根据图片内容进行表演，体会小猴子不喜欢亲来亲去的情感。2.出示图6，体会亲吻产生的特别作用故事：我的表妹咪咪弄伤了自己的手指头，每个人都去亲一亲，让它快点好起来，咪咪说我的手指头真的不疼了……——教师：它们为什么会亲咪咪的手指头呢？亲一亲是不是真的就不疼了？教师小结：原来亲吻可以发生在一天的任何时候，对别人的爱也可以通过亲吻随时表达出来，当爱包围着你时，可能疼痛会减少一些。3.连续出示图片7——图片11（动物亲吻小宝宝的图片），引导幼儿自己观察谁得到的吻会最多。故事：不管它们是谁家的小孩子，也不管它们是叽叽叫、嘎嘎叫……或者是吱吱叫，所有人都想亲亲它们。所以，我明白将会发生什么事情……——教师：没过过久，小猴子发现了一个秘密，它发现了什么秘密?谁得到的亲吻会最多？教师小结：原来小孩子得到的亲吻是最多的。4.观看图片12——图片14，看看小猴的表达方式故事：小猴子家的小宝宝出生了，它大声的哭喊着。每个人都跑去亲它。它们越是亲它，它就哭的越凶，它哭的越凶，它们就越是亲它。——教师：小猴家的新宝宝出生了，你们猜会发生什么事情呢？——教师：它会让家人们亲来亲去吗？我们看看小猴子用了怎样的方法（幼儿看图自由回答）三、探索爱的其他表现方式——教师：小猴成功了吗？（图15）——教师：喜欢一个人还有什么表达方式？（幼儿自由讨论）播放《爱我你就抱抱我》体会爱的其他表达方式。1.出示图片15——图片16小结：表示对一个人的爱和喜欢，不仅是亲吻，还有拥抱、夸奖、握手、赠送礼物、给予他人帮助、让对方开心等很多方式。四、教师讲述结尾，体验小猴对小宝宝的爱。（图片17——图片19）故事：首先，我给它看我的玩具飞机，可是它哭个不停。接着，我冲它做鬼脸，可它哭的更凶。接着我耍起了香蕉，它还是哭啊哭啊哭啊……“你到底要怎么样啊，小弟弟？”现在我真的不知道该怎么办了。小弟弟的眼睛突然睁大了，我们相互看着对方，眼睛对着眼睛，我不自觉轻轻低下头，给了它一个甜甜的吻……——教师：小宝宝最后还哭吗？为什么它不哭了？——教师：你觉得小猴喜欢小宝宝吗？教师小结：小猴从开始的反对亲来亲去到最后自己主动亲了亲小宝宝，我们可以看出小猴从心底喜欢上了小宝宝，亲吻是发自内心的，也是喜欢别人最直接的一种表达形式。
