小班绘本：《早餐，你喜欢吃什么》执教者：谢郁一、活动目标：1.了解绘本中各种动物的饮食习性，理解绘本内容。2.初步学习短句：如果喜欢吃××，可能是××。3.培养幼儿每天吃早餐的好习惯。二、活动准备：1.经验准备：知道常见的小动物和它们爱吃的食物。2.物质准备：PPT。三、活动重难点：活动重点：了解绘本中各种动物的饮食习性，理解绘本内容。活动难点：学习短句：如果喜欢吃××，可能是××。四、活动过程：1.谈话导入,我喜欢的动物，引发幼儿活动的兴趣。（1）引发话题：小朋友，你们喜欢动物吗？你喜欢什么动物呢？（2）小结：小朋友喜欢的动物可真多，动物真是我们大家的好朋友。2.播放PPT，帮助幼儿理解绘本内容。提出问题：你们知道小动物喜欢吃什么早餐吗？我们一起来猜一猜好吗？教师逐一出示幻灯片，鼓励幼儿大胆猜测，用绘本中的句式进行讲述。“早餐，如果你喜欢吃鱼，那么你可能是——？”“你可能是一只猫。”“如果你喜欢吃骨头，那么——？”“你可能是一只狗。”“如果你喜欢吃花生，那么——？”“你可能是一只老鼠。”……3.游戏：食物卡片找朋友(1)教师出示食物卡片，引导幼儿将食物卡片与动物卡片相匹配。师：“下面我们来玩一个‘食物卡片找朋友’的游戏，请小朋友找一找，说一说，鱼的好朋友是谁啊？”(2)看着卡片，鼓励幼儿按短句：“如果喜欢吃××，可能是××”进行讲述。师：“跟着老师把话说完整，如果喜欢吃鱼，可能是一只猫。”4.经验迁移（1）发起话题：动物朋友们早餐都吃的饱饱的，美美的，你们早餐吃了吗？都喜欢吃什么？（2）教师小结：原来吃早餐也有许多学问，我们不仅样样东西都要吃，还要变着法儿吃，干湿搭配吃，才能吃出美味，吃出健康。
