小班绘本:《早餐,你喜欢吃什么》执教者:谢郁一、活动目标:1
了解绘本中各种动物的饮食习性,理解绘本内容
初步学习短句:如果喜欢吃××,可能是××
培养幼儿每天吃早餐的好习惯
二、活动准备:1
经验准备:知道常见的小动物和它们爱吃的食物
物质准备:PPT
三、活动重难点:活动重点:了解绘本中各种动物的饮食习性,理解绘本内容
活动难点:学习短句:如果喜欢吃××,可能是××
四、活动过程:1
谈话导入,我喜欢的动物,引发幼儿活动的兴趣
(1)引发话题:小朋友,你们喜欢动物吗
你喜欢什么动物呢
(2)小结:小朋友喜欢的动物可真多,动物真是我们大家的好朋友
播放PPT,帮助幼儿理解绘本内容
提出问题:你们知道小动物喜欢吃什么早餐吗
我们一起来猜一猜好吗
教师逐一出示幻灯片,鼓励幼儿大胆猜测,用绘本中的句式进行讲述
“早餐,如果你喜欢吃鱼,那么你可能是——
”“你可能是一只猫
”“如果你喜欢吃骨头,那么——
”“你可能是一只狗
”“如果你喜欢吃花生,那么——
”“你可能是一只老鼠
游戏:食物卡片找朋友(1)教师出示食物卡片,引导幼儿将食物卡片与动物卡片相匹配
师:“下面我们来玩一个‘食物卡片找朋友’的游戏,请小朋友找一找,说一说,鱼的好朋友是谁啊
”(2)看着卡片,鼓励幼儿按短句:“如果喜欢吃××,可能是××”进行讲述
师:“跟着老师把话说完整,如果喜欢吃鱼,可能是一只猫
经验迁移(1)发起话题:动物朋友们早餐都吃的饱饱的,美美的,你们早餐吃了吗
都喜欢吃什么
(2)教师小结:原来吃早餐也有许多学问,我们不仅样样东西都要吃,还要变着法儿吃,干湿搭配吃,才能吃出美味,吃出健康