《爷爷一定有办法》——绘本指导阅读课教学设计戴荣娟【教学目标】1、学会阅读绘本的一些方法，指导学生能观察画面展开想象。2、让学生了解...
绘本：小猫的生日活动目标：1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。3、乐意表...
大班绘本教案：我的幸运一天活动目标1、通过猜猜、想想、说说等方式理解绘本内容，大胆表达自己的想法。2、感受小猪如何使危险变为幸运的机...
小班绘本阅读：谁咬了我的大饼活动目标：1．初步理解故事内容，尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”2．通过观察对比，知道不同...
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利用绘本开展有趣的数学活动根据皮亚杰的幼儿认知发展理论，小班幼儿处于前运算阶段：此期儿童的思维特点以自我为中心，他们很难从别人的观...
绘本别动我的房间（英文版）PPT
绘本《蚯蚓的日记》
目标：1、了解故事中小猪通过模仿改变自己，感受故事情节的趣味。2、积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。3、初步认识到“做...
绘本电子教案日期2015.9课题嘟嘟的秘密基地班级大班教学目标1、理解故事内容，知道什么是秘密基地2、掌握排序的必要性与适用性3、体验与同...
绘本电子教案日期2015.10课题无赖猫和小不点班级大班教学目标1、了解故事内容，知道故事的主人翁是无赖猫和小不点。2、黑黑是怎样对抗无赖...
小班绘本：好喝的汤常州市武进区机关幼儿园李晓芳活动目标：1．观察图片，情景表现，理解故事内容。2．学说故事中动物的语言：我是XX，放几...
英语绘本在小学英语教学中的运用“我的英语课堂上除了做游戏还靠什么吸引学生？”这个疑问成为当前不少小学英语教师们热议的话题。有一种媒...
绘本故事：我爸爸（大班）目标：1、理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。2、尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。3、感受布朗父子...
大班绘本阅读：彩虹的尽头活动目标：1.初步了解书的结构和内容（封面、扉页、正文、封底），乐意倾听、思考，激发幼儿主动参与阅读的愿望。...
儿童绘本：着凉
绘本电子教案日期2015.1.19课题笑笑班级中班教学目标1、感受故事中大鲨鱼笑笑想交朋友的心情。2、能大胆的说出自己对画面的感受3、能积极思...
读这本书有人三岁有人八十岁读完这本书有人花了三分钟有人用了一辈子从前有一棵树……她好爱一个小男孩。每天男孩都会跑来。收集她的叶子，...
《美丽的梦想》绘本阅读设计岱山县高亭小学一年级语文教研组一、内容简介：夜的故事总是充满魅力的，以夜色做背景，凹凸不平的画布、浮雕式...
经典绘本解读经典绘本一——《一根羽毛也不能动！》内容简介：鸭子游泳比鹅快。但是鹅飞得比鸭子高。他们怎么样才能比得出谁是唯一、真正、...
