绘本：小猫的生日活动目标：1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。活动准备：1、教学课件“小猫的生日会”2、幼儿操作材料人手一份。活动过称：一、神秘的动物朋友1、T：孩子们，今天我给你们请来了一位有趣的动物朋友，他就躲在这个小布袋里想不想认识他？/真的想吗？/那这样吧，谁愿意先来伸手摸一摸？猜猜他是谁。/说说看，你觉得他会是谁呢？/为什么你会这么认为呢？（因为他有圆耳朵）/轻轻的摸，不要把小动物弄疼了。/到底是谁呢？别着急，我们把他请出来好不好？我们来到数321。2、出示小花猫。我是一只小花猫，小朋友们都爱我，让我先来亲亲你，让我做你的好朋友。让我先来抱抱你，请你做我的好朋友。二、开心小猫1、T：还有谁愿意和小花猫做好朋友的？/这么多的好朋友啊，咱们一起和小花猫打个招呼好不好？/看，猫笑眯眯的，一定也常喜欢你们。你们知道吗？今天小猫有一件特别令他开心的事情，所以你看它笑得嘴都合不拢了，你猜猜他遇到什么事情那么高兴啊？2、T：究竟他为什么这么高兴呢？让我们来看一看吧。答案就在这张照片里。来看一看，能看明白么？到底什么事让他这么开心啊？（一起说）/你们怎么知道他过生日了？它又没说。/猜猜看他几岁生日？/我们来数一数好不好？/原来小猫今天过五岁生日了，难怪他这么开心啊。你们有没有过过生日啊？/仔细的想一想，在过生日的时候，什么事让你最开心？/过生日会遇到很多开心的事情，那小猫过生日又会遇到什么事呢？让我们来看一看我们心爱的故事书吧，准备好了？眼睛瞪得圆圆的，仔细看，把你看到的先暂时藏在心里，好么？三、小花猫的生日1、边播放录音，边翻看故事书。故事：小猫过生日啊呀，怎么停电了？怎么停电了？T：谁来说说看，小猫生日那天发生了什么事？（请幼儿将看到听到的完整的说出来）2、T：刚才有好几位小朋友都说，小猫生日那天停电了，谁能把这幅图找出来，那幅图上看得出小猫生日停电了？（找对了就请给他点掌声）3、T：黑乎乎的房间里，怎么有两个圆溜溜闪光的的东西？这是什么？是啊，小猫的眼睛在黑漆漆的地方会更亮？比比看你们的眼睛亮还是他的眼睛亮。瞪瞪看你们的眼睛个个都很大很亮的。是啊，小猫和你们一样，都有亮亮的眼睛，不仅如此，小猫还有很聪明的头脑。瞧！遇到问题会动脑筋解决，他想出了什么主意？我们一起来看看，（看图）谁来说说看，他想出了什么主意？（用手电筒照亮，幼儿形象的用动作描述很亮很亮）4、T：我们来找一找，小猫屋子里有些什么好玩的东西，好不好？（有三只苹果，一双拖鞋，六本书）5、T：咦？是什么声音？（叮咚叮咚）好像是有客人来了。我们来看看小猫家来了哪些客人，好不好？（看影子）谁能告诉老师，你看见小猫家来了那些客人啊？（一口气说出来）6、T：我觉得很奇怪，明明是个黑影子吗，为什么说他是小兔子呢？你从哪里看出来的？（指出特征）小兔耳朵是什么样的？请你来做给我们看看，像小兔么？你真棒！后面那个会是谁呢？（指出特征）为什么这么肯定？你从哪里推断出来的模仿小猴尾巴。7、T：最后一个最难猜了，你觉得是什么？有不同意见了，说出理由，你觉得是什么，为什么？为什么你觉得不是刺猬是公鸡？（第二张影子）你还从哪里肯定他是只刺猬？8、T：这下小猫家热闹了，数一数，家里来了几位客人？，一共来了3位客人。看小猫多高兴！你看小动物们还为小猫带来了很多的礼物。猜一猜会有些什么礼物。（幼儿自由猜测）四、小猫的礼物1、T：究竟有什么，让我来瞧一瞧。嘘，不要让礼物逃走。哇，这么多礼物啊。你们想不想看？不过今天有点麻烦，你们知道吗，在黑漆漆的屋子里，很多礼物只能看到一些模模糊糊的黑影子，有的甚至只能看到一半的影子。你们看，不是么。2、T：这么多的礼物盒，不过就是有点看不清楚，邀请你们来帮帮忙，我知道你们最聪明了。来，最聪明的人，觉得自己很聪明的举举手。来觉得自己很聪明的，站起来说，我很聪明。3、T：别着急，一会就要请你们来帮忙了，一会请你们每人拿一个礼物袋，仔细看一看黑影子，想一想究...
