解直角三角形一锐角三角函数课题：§20．1锐角三角函数教学目标：知识与技能：⒈通过实例让学生理解并认识锐角三角函数的概念；⒉正确理解...
20．1平行四边形的判定（1）教学目的1．使学生掌握用平行四边形的定义判定一个四边形是平行四边形；2．理解并掌握用二组对边分别相等的四边...
第1页人教版八年级数学下《平均数》的教学设计●教学目标(一)知识与技能1.掌握算术平均数，加权平均数的概念及二者的区别与联系.2.会求一组...
20.1多边形的内角和教案教学目标(一)教学知识点：1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.(二)能力训练要求:1.经历探索多...
20.1多边形的内角和(二)教学目标(一)教学知识点1.了解多边形的外角定义，并能准确找出多边形的外角.2.掌握多边形的外角和公式，利用内角和...
20.1多边形的内角和（1）教学目标(一)教学知识点：1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.(二)能力训练要求:1.经历探索多...
20．1平行四边形的判定（3）教学目的：1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算...
平行四边形的判定教学目标：在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边来判定平行四边形的方法.教学重点：理解和掌握平行四边形的判定定...
课题20.1.2中位数和众数（第二课时）知识与能力进一步认识平均数、众数、中位数都是数据的代表。过程与方法通过本节课的学习还应了解平均数...
平行四边形的判定教学目标：1.在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用对角线来判定平行四边形的方法2.会综合运用平行四边形的判定方法...
八年级下册第20.1数据的代表（一）一、试试你的身手（每小题3分，共24分）1．体育兴趣小组共有6名学生，在一次“引体向上”的测试中，他们...
课题20.1.1平均数（第一课时）教学目标知识与能力使学生理解数据的权和加权平均数的概念过程与方法使学生掌握加权平均数的计算方法情感、态...
20．1多边形的内角和教学目标（一）、知识与能力1、了解多边形、凸多边形，多边形的边，顶点，内角，外角等定义。2、多边形的内角和公式。...
20．1平行四边形的判定20．1平行四边形的判定（1）教学目的1．使学生掌握用平行四边形的定义判定一个四边形是平行四边形；2．理解并掌握用...
20．1平行四边形的判定（2）教学目的：1、掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”这一判定定理进行有关的论证和计算；2、培养学生...
一次函数的概念一次函数的概念课题20.120.1一次函数的概念一次函数的概念设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情...
20．1平行四边形的判定（3）教学目的：1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算...
20．1平行四边形的判定（2）教学目的：1、掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”这一判定定理进行有关的论证和计算；2、培养学生...
课题20.1.1平均数（第二课时）教学目标知识与能力加深对加权平均数的理解过程与方法会根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题情...
20．1平行四边形的判定（3）教学目的：1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算...
