重庆市万州分水中学高二语文《梦游天姥吟留别》教案人教版教学重点：(1)理解李白的思想性格。(2)赏析李诗的艺术特色。教学难点：理解梦境与...
配人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏第7课梦游天姥吟留别配人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏名句赏读(1)穷则独善其身，达则兼济天下。...
1、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是___________,___________。2、《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是_...
《梦游天姥吟留别》课题梦游天姥吟留别课时授课班级考点、知识点理解文言重点字义学习目标1．知识与能力：通过了解李白的生平思想，理解诗...
第二课时一.组织教学指名背诵《梦游天姥吟留别》二.文本研习1.研习第一节⑴齐读第一节⑵思考：既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”...
梦游天姥吟留别教学重点：(1)理解李白的思想性格。(2)赏析李诗的艺术特色。教学难点：理解梦境与诗歌主旨的内在联系。教学过程：一、导入(...
《梦游天姥吟留别》【教学目标】知识与能力：1.知人论世，把握诗歌主旨；2.领会诗歌丰富的想象和大胆的夸张，体会李白浪漫主义的艺术风格；...
高一语文《梦游天姥吟留别》《琵琶行》（并序）北京版【本讲教育信息】一.教学内容：《梦游天姥吟留别》《琵琶行》（并序）二.本周学习目标...
