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标签“听障”的相关文档,共45条
  • 听障学生拼音与识字教学探微

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    听障学生拼音与识字教学探微宁城县特殊教育学校刘振杰拼音与识字教学是特殊教育学校对学生进行教育的最初级阶段,更是听障学生进启蒙教育的...

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  • 重庆师范大学2019年特殊教育专业听障学生单考单招招生简章

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    1/3重庆师范大学年特殊教育专业听障学生单考单招招生简章一、学校介绍重庆师范大学创办于年,办学历史可追溯到年创立的官立川东师范学堂。...

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  • 听障儿童个别化教学操作规范

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    听障儿童个别化教学操作规范第一条基本要求1、教师应与受训者处于平行位置,以减少其视觉帮助。2、选择听力补偿较好耳一侧(单侧人工耳蜗植...

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  • 听觉游戏在小年龄听障儿童亲子游戏中的运用

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    听觉游戏在小年龄听障儿童亲子游戏中的运用郁虹驾摘要:本文探讨听障儿童在亲子游戏中听觉游戏的多样性及运用。认为听觉游戏在亲子游戏中起...

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  • 听障儿童 第一组

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    ——听觉障碍儿童千手观音聋人艺术家们一、听觉障碍的概念二、听觉障碍的分类三、听障儿童的心理健康问题四、听障儿童心理健康问题的预防及...

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  • 听障儿童听觉、言语培建目标

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    听觉能力培建目标1:声音的有无及声源定向教学内容:与儿童的生活环境相关且熟悉的,有意义的不同频率和振幅的声源。例:自然声、玩具声、...

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  • 听障儿童听觉口语教学中级词汇

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    205附件中级词汇表动物类狗熊熊猫狼斑马狮子豹子河马奶牛松鼠袋鼠绵羊山羊蜗牛金鱼螃蟹贝壳鹅鳄鱼蝌蚪老鹰燕子鸽子瓢虫蚂蚁蜘蛛蚊子苍蝇蟑...

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  • 听障儿童听觉口语教学示范教材初级词汇

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    1词汇表初级词汇表名词动物类狗猫羊牛猪大象兔子猴子蛇马老虎长颈鹿乌龟老鼠青蛙鱼蝴蝶毛毛虫公鸡母鸡小鸡鸭子小鸟水果类苹果香蕉桔子西瓜...

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  • 有关听障儿童的

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    第一章绪论第一节听力学的发展一、听力学的定义《教育听力学》:听力学是研究听力的性质、听力保护、听力障碍及听力障碍者的教育训练和康复...

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  • 听障儿童言语康复1

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    听障儿童言语康复一、言语问题言语和语言是有区别的。语言是一种音义结合的符号系统,由词汇和语法构成。言语是运用语言来传递信息的过程。...

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    听障宝宝游戏百则第一部分听力训练游戏一、听力训练游戏的目的和注意事项听力训练游戏的目的在于,用游戏的形式培养宝宝听觉注意,养成聆听...

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    听障儿童康复评估汇报汇报人目录:听障儿童听觉能力评估及方法学习能力的评估——格雷费斯听障儿童语言能力评估及方法学习能力的评估——希...

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  • 争做文明小市民听障五年级主题班会策划书

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    下载后可任意编辑争做文明小市民听障五年级主题班会策划书活动过程:一导入:最近一段时间,不知同学们发现了没有,我们的城市发生了许多的...

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  • 听障儿童少年关爱教育策略研究

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    《聋生关爱教育策略研究》2014年10月《听障儿童少年关爱教育策略研究》的课题,于2006年由武汉市教育科学规划办批准立项,2007年6月开课论...

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  • 听障儿童康复训练方法

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    听障儿童康复训练方法张温静咸阳康复教育学校康复训练包括什么内容?★听能发展★言语发展(发音)★语言发展★认知发展★沟通能力听能发展...

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  • 听障儿童对语言的学习是学得慢忘得1

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    听障儿童对语言的学习是学得慢忘得快,因此,在语言学习中需要不断地反复练习巩固复习,然而对听障儿童来说重复同样的内容会让他们觉得没有...

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  • 教师的言、行状况对听障儿童学习、发展的影响

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    教师的言、行状况对听障儿童学习、发展的影响摘要:听障儿童是通过听力补偿或听力重建后在有声环境中学习语言的过程,本文探讨康复教师的语...

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  • 听障学生的教学策略

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    第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页聽障學生的教學策略饒瑞皇壹、前言為什麼教不會?...

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  • 听障学生心理状况的基本描述与讨论分析研究论文

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    听障学生心理状况的基本描述与讨论摘要特教学校的心理健康教育是素质教育的重要组成部分;耳聋学生由于位听觉功能受到不同程度的损伤或丧失...

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