精品文档---下载后可任意编辑《历史与社会》人物教学中学生情感培育策略讨论的开题报告开题报告一、选题背景随着时代的变迁和教育的进展，...
次第项目第一次工业革命第二次工业革命时间18世纪60年代开始19世纪70年代开始国家英国美国、德国特点大机器生产代替手工劳动工业生产与科学...
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第七课学习化社会【教学目的】1．基础知识：（1）通过教学，使学生认识到什么是学习化社会，理解学习化社会对人的基本要求。（2）通过对学...
第一单元我与社会第一课我从哪里来【课时安排】3课时【知识点一】人的由来(thebeginningofman)【教学目的】1．基础知识：人类的起源；最早...
第十一课多样的社区【教学目标】1．知识目标：（1）能掌握各种社区的主要特征和功能。（2）可以识记各种社区类型在景观上的差异，并以此来...
第五单元社区生活第十课走进社区【教学目的】1．知识目标：（1）了解社区、社区意识的基本含义，体会社区是我们生活的主要环境和场所。（2...
第二单元家庭生活第三课认识家庭【教学目的】1．基础知识：了解家庭是社会的基本单位、家庭的历史演变和家庭的社会功能。认识不同类型的家...
第四单元传媒与社会第八课传媒的力量【教学目的】知识目标：（1）使学生了解人类信息传播方式的历史发展过程，了解传媒发展历程中对人类社...
