第9课甲骨文与青铜器一、教材分析本课是一节文化课，介绍的是商文化的典型代表：甲骨文和青铜器。商朝是我国奴隶社会的发展时期，通过对商...
甲骨文和青铜器教学设计●教学设计思路本课主要是讲商、周时期的文明成果：甲骨文、青铜器和金文。教师主要是通过图片和视频展示这些文明成...
教学目标：一、知识目标1．甲骨文是我国已知的最早的文字，它是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。2．商朝的青铜铸造业高度发...
第9课甲骨文与青铜器教学目标：一、知识与能力通过对甲骨文、金文的学习，明白它们的含义，学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变，...
第9课甲骨文与青铜器一、学习目标（明确目标、事半功倍）1.知道甲骨文、金文等字体，了解汉字的演变。2.以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜...
第5课甲骨文与青铜器学习目标：学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变。学习重点：甲骨文和青铜工艺难点：甲骨文的简况介绍及文字的...
七年级历史科导学案课题：第7课甲骨文与青铜器教学内容及预见性问题t方法与措施教学目标知识与能力：明白甲骨文、金文的含义，学会辨认甲骨...
第9课甲骨文与青铜器班级：姓名：小组：编号：主备人：马集中学陈延安参与者：城关镇中学刘景元【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功...
一、甲骨文的五力模型.................................................................................................................
