《短文两篇·行道树·第一次真好》学案教师寄语：一心为了他人的事业才是神圣的；“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”学习目标...
短文两篇教学目标：1.抓住两个对比，学习行道树的自我牺牲精神；2.抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。3.培养独立质疑和探究的能力，培养...
【教学设计A】创意说明:诵读较之一般朗读,更有助于积累素材、培养语感,在诵读中体现声律气韵,体味文意文采,进而领悟情感旨趣,它是学习文言...
《夸父逐日》说课稿一、说教材（一）地位、作用《夸父逐日》是一则文言神话，被编在七年级下册第五单元探险篇中。本单元集中了古今中外的探...
苏教版七下《短文两篇》教学设计1学习目标一重要实词和虚词二翻译重要语句三背诵课文学习方法：老师适当疏导，学生以练代讲；注重朗读，读...
《短文两篇》教学设计二《爱莲说》教学目标1、了解“说”这种文体。２、理解体会本文以花喻人、托物言志的写作手法。３、学习本文映衬的手...
《爱莲说》新的语文课程标准提出了语文是“工具性与人文性”的统一，那么在语文教学中，如何才能将两者统一起来呢？就必须加强对语言的训练...
《陋室铭》一、学情分析学生经过初一的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤，而且经过以往的朗读训...
《答谢中书书》教案教学目标：1、反复诵读，再诵读中体味文章的意境。背诵并默写课文。掌握常用文言词语，理解文意。2、品味、积累写景的优...
鄂教版八年级语文上册教案第二课《短文两篇》2.短文两篇【教学构想】《走，看云去》是一篇托物咏志的抒情散文，在教学中要注意以下3个问题...
短文两篇一、教学目标1．扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。2．对比阅读、分析《月》。3．体会日月所表达的作者热情洋溢和细...
鄂教版八年级语文上册教案第二课《短文两篇》2.短文两篇【教学构想】《走，看云去》是一篇托物咏志的抒情散文，在教学中要注意以下3个问题...
《短文两篇》教学设计【教学目标】1.积累名句和“之”字的用法；理解托物言志的写法。2.反复诵读，用心品味。3.充分领略作者的情怀并认识其...
《短文两篇》教学设计【教学目标】1．背诵并默写两篇短文，品味积累写景的优美语言。2．重视诵读，在诵读的过程中把握文意，理解文章的意境...
八年级语文上册教案第二课《短文两篇》鄂教版2.短文两篇【教学构想】《走，看云去》是一篇托物咏志的抒情散文，在教学中要注意以下3个问题...
第2课《短文两篇》精品教案【教学构想】《走，看云去》是一篇托物咏志的抒情散文，在教学中要注意以下3个问题。1．品味语言。对语言的品味...
《短文两篇》教学设计【教学目标】1.积累名句和“之”字的用法；理解托物言志的写法。2.反复诵读，用心品味。3.充分领略作者的情怀并认识其...
《短文两篇》教学设计【教学目标】1．背诵并默写两篇短文，品味积累写景的优美语言。2．重视诵读，在诵读的过程中把握文意，理解文章的意境...
27短文两篇●教学目标知识目标1．积累一些文言实词、虚词。2．了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。...
短文两篇《走，看云去》《第一次真好》【教学构想】《走，看云去》是一篇托物咏志的抒情散文，在教学中要注意以下3个问题。1．品味语言。对...
