许多人都怪怪的问过我，我无言以对，那是一种难以表述的情怀，就像登山者所答：“因为山在那。”罗布泊是我多年的梦。那里有梦中的荒漠，那...
古南片区语文教研课执教者陈明生重庆綦江南州中学罗布泊，消逝的仙湖罗布泊，消逝的仙湖体裁：报告文学作者：吴刚资料简介罗布泊位于塔里木...
谯城中学张小芸资料简介罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖，因地处塔里木盆地东部“丝...
浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录《罗布泊，消逝的仙湖》17届艺术会优质课一等奖沙市五中王媛媛老师教案[教学创意]《语文...
罗布泊,消逝的仙湖吴岗过去的罗布泊牛羊欢歌鸟儿款款飞水乡绿林环绕牛马成群碧波荡漾水如明镜水丰鱼美蓝天白云林边牧歌花草摇曳鸟栖天堂现...
欢迎光临指导！我自信，我快乐，我的课堂我做主！罗布泊，消逝的仙湖王屋一中陶小保学习目标：1、了解报告文学的特点。2、把握课文内容，培...
【课题】12罗布泊，消逝的仙湖【教学目标】知识与技能1.知识目标：了解报告文学的特征；了解罗布泊消失的原因，理解作者强烈的忧患意识。2....
罗布泊,消逝的仙湖吴岗资料简介罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的...
12．罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文...
罗布泊，消逝的仙湖教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文情怀。教...
罗布泊，消逝的仙湖(1)●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2.了解报告文...
12．罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文...
罗布泊，消逝的仙湖教材和学情分析《罗布泊，消逝的仙湖》被安排在八年级下册第三单元-----“人与自然”这一单元，本单元的文章均是从不同...
罗布泊，消逝的仙湖●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2.了解报告文学的...
罗布泊，消逝的仙湖【设计理念】1、重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。2、启迪思维，...
罗布泊，消逝的仙湖教材和学情分析《罗布泊，消逝的仙湖》被安排在八年级下册第三单元-----“人与自然”这一单元，本单元的文章均是从不同...
罗布泊，消逝的仙湖教学反思罗布泊，消逝的仙湖教学反思身为一名人民老师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学...
《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思廖兰1．本色入题是对此文最好的选择。因为这篇文章的文题中包含了很丰富的信息：罗布泊消逝前曾经是怎样一...
鸟儿款款飞牛羊成群鸟栖天堂林边牧歌吴岗吴岗““罗布泊”就是“汇入多水罗布泊”就是“汇入多水之湖”之意，为内陆区最大的之湖”之意，为...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也...
