《罗布泊，消逝的仙湖》教学实录师：同学们，我们今天学习吴干的一篇文章，叫《罗布泊,消逝的仙湖》。（师板书课题）师：（手指着“泊”字...
牛马成群河流清澈戈壁荒漠黄沙漫漫枯木悲泣罗布泊，消逝的仙湖吴岗体裁：报告文学是以文学手法反映现实生活中真人真事的一种文体。它是真实...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也...
扎旗三中蒋明艳资料简介罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖，因地处塔里木盆地东部“丝...
《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计一、教材依据人教版八年级下册第三单元十二课《罗布泊，消逝的仙湖》。二、设计思想人是大自然创造的奇迹，...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗资料简介罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖，因地处塔里木盆地...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？“泊”，三点水，罗布泊与水有关。罗布泊，原本是非常美丽的仙湖，...
吴岗资料简介罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第...
过去现在罗布泊，消逝的仙湖南川区大有中学校杨明娅一、目标呈现一、目标呈现1.整体感知罗布泊的过去和现在，及罗布泊消逝的原因。2.理解作...
【课题】12罗布泊，消逝的仙湖【教学目标】知识与技能1.知识目标：了解报告文学的特征；了解罗布泊消失的原因，理解作者强烈的忧患意识。2....
1磨市中心学校备课表备课时间：2016年5月3日1课题罗布泊，消逝的仙湖班级学科八1语文课型新课教学目标1、知识目标：了解报告文学的特点，体...
《罗布泊，消逝的仙湖》《敬畏自然》阅读练习卷班级：姓名：学号：一、阅读《罗布泊，消逝的仙湖》选段，完成后面的题。⑴金秋十月，我站到...
《罗布泊，消逝的仙湖》教学目标1.知识和能力：了解报告文学的文体特征，感受作者强烈的忧患意识。2.过程和方法：整体掌握课文内容，理清文...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗罗布泊,消逝的仙湖罗布泊,消逝的仙湖消逝消逝仙湖仙湖资料简介罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大...
罗布泊，消逝的仙湖罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中...
《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计延安市宝塔区第五中学樊丽萍教材内容分析本文是人民教育出版社普通初中课程标准实验教科书《语文》八年级下...
八年级语文导学案（师用）课题<<罗布泊，消逝的仙湖>>课型讲读课课时1课时主备戴松花审核审定【教学目标】1、了解罗布泊的过去和现在，及罗...
定边五中八年级语文科导学案（总第54课时）主备人张玉琴备课组审核窦玲领导审核授课人班级学生姓名组号课题：罗布泊，消逝的仙湖（第一课时...
八年级语文导学案（生用）【学习目标】1、了解罗布泊的过去和现在，及罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。2、探究生态环境遭破坏的...
教学目标：1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力；2．感受并理解作者强烈的忧患意识；3．学习对比和引用数据的方法；4．培养科学理性精神和...
