表内乘法（一）乘法的初步认识一、学生活动，激发兴趣一、学生活动，激发兴趣你会用小棒自己摆图形吗？用1分钟时间，看谁摆得多！同学们，...
2022二年级角的初步认识教学反思二年级角的初步相识教学反思作为一位刚到岗的老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我...
2022小数初步认识教学反思小数初步相识教学反思身为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，...
“乘法的初步认识”第一课时教学目标1．使学生从熟悉的游戏中初步了解乘法的意义。2．使学生知道求几个相同加数的和可以用乘法计算。3．认...
圆的初步认识脚本设计一、情景引入：学生从生活中寻找自己所认为的圆，例如：饼干、桔子、苹果、碗、脸盆、杯子、车轮、下水道盖子、胸章、...
圆的初步认识脚本设计一、情景引入：学生从生活中寻找自己所认为的圆，例如：饼干、桔子、苹果、碗、脸盆、杯子、车轮、下水道盖子、胸章、...
在角的乐园里，你都知道哪些知识呢?？一样大一样大角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。练习本...
复合函数初步复合函数：如果y是u的函数,而u又是x的函数,即,y=f(u),u=g(x),那么y关于x的函数y=f[g(x)]叫做函数f和g的复合函数,u叫做中间变量...
书包45元文具盒12元彩笔3.50元橡皮擦0.50元铅笔0.80元日记本3元你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？彩笔3.50元橡皮擦0.50元铅...
一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么...
圆的初步认识脚本设计一、情景引入：学生从生活中寻找自己所认为的圆，例如：饼干、桔子、苹果、碗、脸盆、杯子、车轮、下水道盖子、胸章、...
一只青蛙4条腿两只青蛙多少条腿？4+4=8（条）三只青蛙多少条腿？4+4+4=12（条）100只青蛙呢？热闹的游乐场玩小火车的一共有多少人？玩过山...
总第13课时教学内容直角的初步认识教学目标1、使学生结合生活情境初步认识直角，会用三角板或一个已知直角判断一个角是不是直角，会画直角...
先让我们看看生活中的角吧！（二）引导发现，活动探究（二）引导发现，活动探究生活中的角边顶点边角的组成(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()幻灯...
表内乘法（一）乘法的初步认识（1）一、学生活动，激发兴趣一、学生活动，激发兴趣你会用小棒自己摆图形吗？用1分钟时间，看谁摆得多！同学...
《分数的初步认识》教学设计教学目标：1．通过操作活动直观认识几分之一，初步形成关于几分之一的表象，会读写几分之一。2．通过小组合作学...
民族小学：陈登华除法的初步认识•学习目标：•1.认识除法，知道如何平均分。•2.熟练正确地解决问题•阅读质疑，自主探究•1、把几个物体...
圆的初步认识思维导图
几何初步和三角形思维导图
负数的初步认识合肥市竹溪小学许枫教学内容：苏教版五年级数学下册第一单元P1—2教学目标：1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数...
