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2024年花果中心小学教育教学奖励制度VIP免费

2024年花果中心小学教育教学奖励制度_第1页
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下载后可任意编辑花果中心小学教育教学工作奖励制度为调动广阔教职工工作的积极性和主动性,发挥广阔老师的聪慧才智,进一步激发教育活力,提高我校的教育教学成果。根据我校实际状况,经校委会讨论决定,修订我校教育教学奖励制度如下:一、课时(工作量):1、老师课时(工作量)得分以每周实际工作课时为准,每周实际工作多少课时,工作量考核就得多少分。2、兼职管理岗位(含班主任)每人不超过两个。3、在岗一线代课老师男年满 55 岁,女年满 50 岁照顾两课时。4、因公外出学习、开会等 3 天以内的自行调节,3 天以上顶课的由学校负责解决。二、平常常规考核(过程管理):1、学校各部门密切配合,一级抓一级,层层抓落实,上级落实指导、管理下级的职责,下级服从、接受上级的管理,并对上级负责。各岗位工作人员每月定期对自己的工作进行自查自评,并不断改进、完善自己的工作。相关负责人每月定期对科任老师、班主任、各部门、各岗位责任人工作完成情况进行据实检查、考核 1 次,不定期的抽查两次,并将考核分进行及时公示。2、过程管理考核得分=每月考核分(当月各项考核分相加÷项目数)相加÷考核月数×20%3、平常常规工作抽查时每发现一次不合格扣 1 分。常常(3 人次以上)有家长(老师)反映对工作不负责任的老师从平常常规考核总分中扣 5 分。4、在各岗位履职过程中出现安全事故一次扣 1 分,出现安全责任事故一次扣 2-10 分。三、教育教学质量(工作质量):由学校统一组织调研考试进行考核,语数英学科质量要求为:人均分一二年级 80 分、合格率达 98﹪,三四年级 75 分、合格率达 95﹪,五六年级 70 分、合格率达 90﹪为达标,达标计 20 分,有一项未达标扣 3 分、两项都不达标扣 5 分,人平分低于同级班 2 到 5 分内扣 0.5 分,低于 5 分以上扣 1 分,其它学科(或未代课的)计 16 分。带多学科以语数英学科为主。四、各项工作奖励分:1、本学期在评优中获市、区、校级优质课(说课、班队会课)一等奖分别加2、1.5、1 分,其它等次减 0.2 分,同一内容以最高等次计分,不重复计分。2、本学期获国家、省、市、区论文、教学设计、课件一等奖分别加 2、1.5、1、0.5分。其它等次减 0.2 分,同一内容以最高等次计分,不重复计分。3、老师个人本学期参加市、区、街办书画、演讲等竞赛获得一等奖的分别加1、0.6、0.3 分。其它等次减 0.2 分,同一内容以最高等次计分,不重复计...

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