下载后可任意编辑亭湖区新兴小学奖励性绩效工资考核方案(本方案为讨论稿，请各位老师认真研读，提出宝贵意见，经教职工大会通过后，从 2024 年 8 月起执行)为加强学校内部管理，完善学校分配机制，激活教职工竞争意识、服务意识、质量意识，在教育教学岗位上创出新业绩，根据省、市、区义务教育学校奖励性绩效工资考核相关文件精神，结合学校实际，特制定新兴小学奖励性绩效工资考核方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，以服务和促进义务教育的科学进展为目标，以提高老师队伍素养为核心，着力构建符合教育教学规律和老师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的老师绩效考核评价制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到多劳多得、优绩优酬，激励广阔教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进老师的全面进展，促进素养教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。 二、考核的对象和时间按国家规定执行事业单位绩效工资制度的我校在编在岗工作人员，每学期考核一次，形成年度考核结果。三、考核内容 1.班主任绩效考核的内容主要是：学生管理、班集体建设、德育活动、少先队工作等。 2.老师绩效考核内容主要是：根据《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规规定，对老师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、教育科研等方面的实绩。 3.学校管理人员、教辅人员、后勤人员的绩效，主要考核其服务态度，履行岗位职责和完成工作任务的情况。四、奖励性绩效工资分配原则1.绩效性原则：奖励性绩效工资不得平均发放，要坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线老师、骨干老师和作出突出成绩的工作人员倾斜。2.导向性原则：有利于激励教职工爱岗敬业、开拓进取，在教育教学岗位上制造新业绩；有利于人才培育；有利于促进学校、老师科学和谐进展。3.可操作性原则：结合学校历史、现状及进展目标，广泛征求教职工意见，要科学合理、便于测算、利于操作。4.整体性原则：学校工作中的所有岗位都要进行考核、评价、认可、激励，1下载后可任意编辑从而调动全体教职员工的积极性。五、各类组织机构：(一)：奖励性绩效工资考核工作领导机构组 长：王立德副组长：花国兰 刘德才 王立新 沈加新成 员：王从跃 王仰槐 董新红 蒋守龙 孙影霞 (二)：奖励性绩效工资考核工...
