下载后可任意编辑2024 级计算机应用技术专业人才培育方案（高职·三年制）（软件技术方向）一、职业与岗位（一）职业面对依据《中华人民共和国职业分类大典》中的职业分类标准，经分析讨论，计算机应用技术专业软件技术方向职业范围主要涉及 1 个职业小类（表 1） 表 1 职业、岗位群一览表职业小类职业(括号内为职业代码)本专业毕业生可从事的职业范围计算机与应用工程技术人员计算机软件技术人员（2-02-13-02）外包软件企业、软件公司、软件产品销售公司计算机程序设计员（X2-02-13-06）外包软件企业、软件公司、软件产品销售公司及相关企业、国有与私营企业、政府机关、学校、医院（二）就业岗位根据高等职业教育的要求，遵循为生产、服务第一线培育技术应用型人才的宗旨，本专业毕业生面对计算机软件公司、企业和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及计算机办公岗位，主要从事计算机软件开发、计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。二、培育目标培育拥护党的基本方针与路线，德、智、体全面进展的有用型、应用型、创新型人才。学生必需掌握科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础和基本技能，在生产、服务和管第一线工作的计算机系统管理、维护和应用人员。爱岗敬业，有良好的职业作风和职业道德 ，养成良好的自学习惯，能及时地猎取新知识与技术；能独立提出开发方案，结合理论与实际,将理论充分融入实践中并及时出色地完成各项工作任务；善于发现问题和解决问题，勤于思考、乐于探究、善于创新，能更快、更好的解决问题。三、招生对象和学制（一）招生对象 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------下载后可任意编辑本专业招收高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生、技校毕业生（或具有同等学历者）。（二）学制 三年四、职业技能等级证书要求根据专业所对应的职业岗位，学生学完规定课程考试合格后，本专业学生应猎取的基本职业资格证书为（猎取其中之一即可）：全国计算机软件资格水平测试证书（程序员）、CEAC 软件技术资格证书、全国计算机信息高新技术考试证书（办公软件应用模块、应用程序设计编制，通过任意一个模块都可以）。五、教学进程与学分学时分配（一）教学进程表（表 2）-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- ...
