构 建 新 型 教 学 模 式 共 享 优 质 教 育 资 源 ——《在多媒体与网络环境下构建各学科新型教学模式的研究》实验报告 湖北省监利县玉沙小学课题组 《在多媒体与网络环境下构建各学科新型教学模式的研究》是我校申报的中央电教馆“十五”立项课题，我校在省课题专家指导组的指导帮助下，遵循“整体设计，分步推进，联结协调，突出重点，加强反思，注重效益”的原则，以课题研究为依托，全面推进素质教育，积极探索提高小学生创新精神和创造能力的规律和操作方法，初步勾画了基于多媒体网络环境下的新型课堂教学模式。现将研究情况及成果报告如下： 一、课题的提出与界定 历史的车轮已经驶入21 世纪，越来越多的有识之士正清醒地认识到，人类社会正在经历一次由信息技术 驱 动 的深 刻 变 革 ，生产 、交换 和服 务 的方式发 生了重大 变 化 ，知 识的作用 产 生了质的飞 跃 。可 以预 见 ，21 世纪初网络将遍 布 世界各地，地球 上 十几 亿 人将会在互 联网构筑 的平 台 上 生活 、学习 和工 作。 随 着 多媒体技术 、网络技术 的日 臻 成熟 ，教学的网络化 、多媒体化 已经成为现代 教育的一大 特 征 ，多媒体与网络教学代 表 了现代 教育的一个 发 展 方向 。以计算 机 辅 助教学为核 心 的多媒体教学能给 学生的学习 提供 丰 富 多彩 的信息资 源 ，能充 分调动 学生学习 和探究的主 动 性和积极性 ，特 别 是互 联网技术 在教学中的积极运 用 更 是有着 非 比 寻 常的意 义 ，它 使 学生的学习 从 课堂延 伸 到了全国 乃 至 全球 ，学生可 以更加自 由地选 择 对 自 己 有用 的学习 内 容 ，这 必 将对 基础 教育产 生积极而深 远 的影 响 。 因 此 ，运 用 多媒体与网络技术 和学科教学相 结合 ，使 学生在和谐的环境里 ，实 现学生学习 的主 体性 ，获 取 ，调控 ，处 理 ，反馈 信息的 及时性，人与人之间的合作性，构建起全新的课堂教学模式已成为必然。 所谓多媒体网络教学是指应用多媒体和网络技术，通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式。资源共享、交互性强、多任务是多媒体网络教学的特点。多媒体网络教学的优势是：丰富生动的教学资源，友好的人机界面，能充分调动学生学习的主动性和积极性，提高学生课堂的学...
