教科版五年级上科学实验报告单 班 级 五年级 学生人数 40 人 实验形式 分组实验 实验名称 种子发芽对比实验 实验时间 9 月5 日 实验目的 使学生了解种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可
仪器器材 一次性水杯，纸巾、纸盒 实验过程 1 、准备好 6 个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签 2 、将种子放入洞中 3 、6 个小盘中 1 号杯不滴，其余的都滴上适量的水
4 、用塑料纸将 3 号杯口密封，用塑料杯子罩住 5 号杯，用纸箱罩住 6号杯
5 、将 1 号杯和 2 号杯，3 号杯和 4 号杯，5 号杯和 6 号杯进行对比
实验结果 种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可
教师批注 实验有序 实验成绩 优 教科版五年级上科学实验报告单 班 级 五年级 学生人数 40 人 实验形式 分组实验 实验名称 蚯蚓的选择 实验时间 9 月15 日 实验目的 使学生了解蚯蚓生存条件
仪器器材 长方形扁纸盒两个，蚯蚓、干土、湿土
实验过程 实验一 1 、将纸盒一端剪一个洞，里面涂黑，在纸盒底部铺上吸水纸，在纸上洒点水
2 、将（ 5 ）条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5 分钟后打开盖子观察 实验二 1 、在另一个盒子的底部铺上泥土，一端洒点水，一端保持干燥
2 、将（ 5 ）条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，5 分钟后打开盖子观察
实验结果 发现蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里
教师批注 实验有序 实验成绩 优 教科版五年级上科学实验报告单 班 级 五年级 学生人数 40 人 实验形式 分组实验 实验名称 光和影 实验时间 10 月13 日 实验目的 使学生认识到光和影之间的关系，知道产生影子的条件 仪器器材 手电筒、4 开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子
实验过程 1、桌面上放上一块长方体木块，打开手电筒开关，从不同位置照射
