1 第 一 章 1
他 也 要 进 行 计 划 , 组 织 , 领 导 , 控 制
他 是 一 个 领 导 者 和 监 听 者
他 拥 有 沟 通 技 能 和人 际 技 能
因 为 每 一 个 组 织 都 有 自 己 的 目 标 , 目 标 的 体 现 就 表 现 在 员 工 的 绩 效 , 所 以 说 管 理 者 的 最 基 本的 职 责 是 关 注 员 工 的 工 作 绩 效
还 应 注 重 效 率
职 位 候 选 人 的 技 能 分 为 技 术 技 能 , 人 际 技 能 和 概 念 技 能
作 为 雇 主 他 不 可 能 同 时 所 有 能 力 ,所 以 雇 主 需 要 聘 请 其 他 人 来 帮 忙
这 给 我 的 启 示 是 要 提 升 自 己 各 方 面 的 能 力
管 理 是 一 门 艺 术 , 每 个 人 都 有 自 己 的 特 色 , 没 有 最 佳 的
如 果 有 最 佳 的 , 人 们 不 就都 往 这 方 面 发 展 了 , 那 有 什 么 意 思
新 型 组 织 的 动 态 , 灵 活 性 , 根 据 任 务 定 义工 作 , 团队导 向等特 征有 兴趣
因 为 这 些特 征可 以促使企业更灵 活 , 能 够根 据 市场情况更快的 作 出反应
有 利于提 高雇 员 的 劳动 积极性 , 促进 雇员 间的 团队意 识, 合理 高效 地完成任 务
但我 对雇 员 参与决策制 定 , 在 任 何地点、任 何时 间工 作 , 工 作 日长没 有 限制 等特 征不 感兴趣
因 为 如 果 过多的 给 予员 工 太多的 自 由, 不 仅不 会使他 们 的 工 作 效 率 上升 , 反而还 会让他 们 感到没 有 压力 , 进 而变得懒散, 工 作 效 率 反而会下降