徐铁柱科学青年名师工作室成员个人研修计划（2016 年 9 月—— 2017年 8 月）第一部分：我的基本信息姓名柯娇性别女出生年月1991 年 9 月籍贯绍兴民族汉族党派中共党员第一学历及专业大学本科／科学教育最后学历及专业大学本科／科学教育职称及评审时间二级／ 2015.08 教师资格证书任教学科其它现任教学科及年级科学六年级、一年级学科教学外校内兼职情况无自我剖析个人优势分析：1.热爱自己的职业，热爱学生，能用热情、激情投入到学习、工作中；2.积极参加各及各类学科活动， 不断充实自己的学科研究能力；3.为人乐观、真诚，能较好的处理同事、学生之间关系；4.有较好的影响力，能带动身边的老师一起研究学习。个人劣势分析：1.在科学教学工作中，经验不足，还是处于不断的磨练中，如：科学有序的实验课堂教学模式还是在摸索和实践当中；2. 对小学科学已有三年教学经验，对知识吃的很透，但对课堂上教材和实验的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的境界。3. 对研究型的学习缺乏耐心和毅力，在规划教学活动时目标不够精细不够准确。第二部分：我的一年发展目标1、总体发展目标职称目标a a、小学一级 b、小学高级 c 、小学中学高级师德目标a a、校级先进 b、镇级先进 c 、区级先进 d、市级先进教学能力目标a a、校骨干教师b、区级骨干教师c、区级学科带头人 d 、市名教师2、专业理论学习目标（可以多选）我的阅读计划a、 b a、读专著（ 1-2 本）：b、阅读报刊杂志（ 1-2 种）：c、撰写读书笔记（ 1-2 篇）：教师专业培训b a、职务培训b、专业培训c、校本培训 d 、其他3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学b c a、校级 b 、镇级 c 、区级 d 、市级及以上教学比武c d a．获校级奖 b ．获镇级奖c．获区级奖 d ．获市级以上奖指导学生竞赛b c a．获校级奖 b ．获镇级奖c．获区级奖 d ．获市级以上奖学生满意度d a．60％以上 b．70％以上c．80％以上 d．90％以上教科研论文、案例 b c a．获校级奖、发表 b ．获镇级奖、发表c．获区级奖、 发表 d ．获市级以上奖、 发表教科研成果b c a．校级立项、获奖 b ．镇级立项、获奖c．区级立项、获奖d．市级以上立项、获奖4、学年专业发展目标一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀...
