学习必备欢迎下载一：心理正常与异常的区分一、常识性的区分 1 、离奇怪异的言谈、思想和行为 2、过度的情绪体验和表现 3 、自身社会功能不完整 4、影响他人的正常生活二、非标准化的区分李心天划分为五种统计学角度、人类文化学、社会学、精神医学、认知心理学三、标准化的区分 1 、医学标准 2、统计学标准 3 、内省经验标准 4 、社会适应标准四、心理学的区分原则：有病无病三原则（主客观世界统一、心理活动内在协调、人格相对稳定）二：对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括：1、整理归纳一般资料2、整理个人成长史资料3、整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态4、对资料来源的可靠性加以说明5、按资料的性质进行分类整理三：诊断一般心理问题的模板1、根据区分心理正常与异常的心理原则，排除精神病（障碍）。主客观世界一致，知情意统一，个体相对稳定性。2、心理问题由现实刺激引起。3、心理问题无泛化。4、社会功能受到轻度损害，仅出现学习效率下降。5、病程时间短，近两个月。6、并非由躯体疾病所引起。诊断严重心理问题的模板1、心理问题并非由躯体疾病引起学习必备欢迎下载2、按病与非病的三原则，排除精神病性3、求助者的心理冲突有现实意义，有道德性质， 属常形冲突， 排除神经症。在心理问题范畴内，根据以下表现，诊断为严重心理问题：（1）现实刺激强度大（ 2）持续时间长：三个多月（3）社会功能受损（4）反应泛化诊断神经症的模板1、根据区分心理正常与异常的心理原则，排除精神病（障碍）。2、心理冲突变形，内容充分泛化3、精神痛苦程度严重4、社会功能受到损害5、病程时间较长，三个月以上。6、并非由躯体疾病所引起。四 ：对该求助者应考虑哪些初步诊断？并简要说明理由。答： 1、精神障碍。求助者出现内脏幻觉，并坚信不疑，可疑家族遗传病史。2、人格障碍。从小显得怪癖，不合群，与他人格格不入，以偏执为特点。对挫折和遭遇敏感。 对侮辱和伤害不能宽容， 长期耿耿于怀。 人际关系异常。开始于青少年，现年18 岁以上，至少已持续2 年。3、严重心理问题。内心痛苦，社会功能损害严重，体重明显下降，但没有器质性病变，不良情绪泛化到其他方面。4、疑病性神经症。 对健康过虑， 对身体的过分注意， 感觉过敏和疑病观念，时间在 3 个月以上。5、躯体疾病。体重明显下降。6、恐怖症。理由： 1、该求助者对不应感到恐惧的对象情景恐惧。2、由此产生内心的变形冲突。...
