下载后可任意编辑“师生同读一本书”方案 一、指导思想 师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量
用老师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，以老师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉
二、活动目的 1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“乐读”
3、通过活动，引导孩子掌握好的读书方法
三、师生读书口号：读书自乐乐无穷四、参加人员： 组长：谢丽娜 执行人员：四年段全体语文老师五、活动主题：师生共读一本书
师生共读系列举措——老师学生共成长 （1）师生同读一本书 老师向学生推举一本书，自己首先要仔细阅读这本书
这样老师在指导学生读书才会心中有数，与学生沟通读书心得才会有真正平等、深层次的对话，学生才更容易接受
（2）师生结对读书 实施“不让一个学生掉队”爱心工程，每位老师都要和一名行为有偏差或学习有困难的学生结对子，每周至少对这名学生的学习、行为习惯进行一次指导，其中有一项重要举措：师生结对读书
师生结对读书就能充分发挥老师一对一指导学生读书的优势，保证读书活动惠及每个学生
六、师生共读原则 1、师生共读，读生所读
既然是师生共读，那么老师读的就是学生读的；学生读的就是老师读的
2、师生沟通，身先士卒
读书，不能少了沟通
既然读生所读了，那就得参加学生的“读书沟通会”
就得参加校园年级读书博客群“幸福鸟欢乐读书乐园的读书活动中去”下载后可任意编辑 3、全面渗透、见缝插针
读书是不分时间、地域的
我们要培育孩子勤于读、乐于读的习惯
就得把课外阅读渗透到学校及生活中的各个角落里
在学校里要学会见缝插针，一有时间和条件就和孩子们读书，沟通
让阅读成为习惯
七、活动步骤： 第一阶段：组织安排下定出必读书目 保证学生有书
