下载后可任意编辑「部编人教版」六年级下语文《腊八粥》基础巩固与阅读提升练习含参考答案 2.腊八粥一、文学常识。 1.本文的作者________原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《________》《________》、散文集《________》等。 2.给多音字注音。 （1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽(）。 （2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲()更足了。 （3）他圈()十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。 （4）塞（）外并不闭塞（）。 3.看拼音写汉字。 （1）我最喜爱吃糖炒 lì()子。 （2）她把那丝 chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。 （3）杯 zhǎn（）碗里 chéng（）放食物。 4.理解词语。 （1）嘟囔： （2）（）：没有办法;没有办法可想。 （3）():肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。 （4）糊糊涂涂： 5.感知课文。 本文以“__________”为线索，写了八儿__________粥——__________粥——猜粥一一__________粥的情节，表现了一家人的其乐融融。 二、品读达标。 阅读课文，回答问题。 1.第 14 段在文中的作用是什么?2.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时1下载后可任意编辑生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。 【 答 案 】 一 、 1. 沈 从 文 边 城 长 河 湘 行 散 记2.（1）yānyàn（2）jìngjìn（3）quānjuàn（4）sàisè3.（1）栗（2）绸稠（3）盏盛 4.（1）指连续不断地自言自语。 （2）无可奈何（3）肿胀（4）内容混乱的。 5.腊八粥盼想看二、1.突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象，为描写实际看到的腊八粥做铺垫。 2.该句运用反问的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜爱。 2.腊八粥一、基础训练。 1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）B.肿胀（zhǒng）沸腾（fèi）孥孥（nú）C.锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）D.唾沫（tuò）焖饭（mèn）奈何（nài）2.写出下列语句运用的修辞手法。 （1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（）（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（）（3）你们想，妈的命令，看羊...
