下载后可任意编辑三年级数学教学工作计划范本五篇 计划也是一个对工作进度和质量的考核标准,下面就是我给大家带来的三年级数学教学工作计划范本五篇,希望大家喜爱! 三年级数学教学工作计划 1 一、情况分析 （一）班级情况分析 在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去.特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣.但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪.只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况.因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中.再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培育孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采纳各种激励机制,让孩子迎头赶上. （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等. 二、本学期教学的指导思想 1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培育学生的数感. 2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验 3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探究,加强估测意识和能力的培育. 4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程. 5、逐步进展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培育. 三、本学期教学的主要目的要求 （一）、知识和技能方面 1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算. 2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算；下载后可任意编辑能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法. 3.初步认识简单的分数（分母小于 10）,会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法. 4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度,并会进行测量. 5.认识长度单位千米,初步建立 1 千米的长度观念,知道 1 千米=1000 米；认识质量单位吨,初步建立 1 吨...
