下载后可任意编辑中班语言新年到教案模板 初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。一起看看中班语言新年到教案!欢迎查阅! 中班语言新年到教案 1 【活动目标】 1、初步了解有关新年的知识。 2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。 3、同意参加活动，感受与同伴相互祝贺新年的欢乐。 【活动准备】 1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。 2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真喧闹》挂图。 3、《新年好》录音磁带。 【活动过程】 一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。 (1)小朋友，我们的活动室美丽吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗? (2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。 (3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。 二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。 (1)引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么? (2)欣赏老师演唱歌曲《新年好》 (3)引导幼儿说出歌词的内容。 (4)老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。 三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。 (1)老师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。 (2)幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。 (3)随着《新年好》的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。 【活动延伸】 回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝福他们新年欢乐。 中班语言新年到教案 2下载后可任意编辑 预期目标： 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。 2、让幼儿感受新年到来的欢乐。 环境创设： 音乐磁带、录音机，ppt 活动流程及提问： 一、引发兴趣：(谈话导入) 1)听《大鼓》音乐,一起复习儿歌. 师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢? 2)师：新的一年就要来到，你们喜爱过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀? 过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝福. 二、唱唱说说： 1、师：出示新年图片，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导幼儿说出歌词。 2、老师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿说说。 3、播放 ppt《新年好》歌曲 4、请幼儿伴着音乐一起演唱。 5、师幼共同唱。 三、展示分享、情感激发 1、展示分享：幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友...
