下载后可任意编辑中考数学教学工作反思 中考数学教学工作反思 20XX 年的中考结束。回顾本学年工作，有很多的感悟： 作为一名老师，必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的想法，我一直踏踏实实、认仔细真地工作，谈不上有什么好的工作下载后可任意编辑经验，但也有一些我自己积累的看法。 一、教学工作方面： 本学期我担任九年级 7、8 两班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据每班学生实际情况，我精心编写好教案和测试卷，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好课后反思笔记，积累经验。 （一） 教学过程中，坚持"以生为本"的原则。下载后可任意编辑 培育学生动手能力，引导学生动脑思考。九年级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上实行分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采纳多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行"培优扶差"工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前利用上课前的 5 分钟先温习旧知下载后可任意编辑识，培育学生学习兴趣，提高其学习效率对学生教育要因人而异，因材施教。基础较好的同学，鼓舞他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面，课堂上尽可能的让他们展示最优的解题思路和解题方法，力求面广，人人有机会，通过展示得到师生们的尊崇；对于后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得，也让他们展示自己做的好的方面，对他们的进步，同学们真诚的掌声鼓舞。这样的教学设计提高下载后可任意编辑了学生们的自信和学数学的热情。 （二）服从教育进展的规律避开短视引起的有用主义，急功近利的倾向，全心全意服务学生的学生终身进展，长远进展。 二、师德师风方面： 1.在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，努力做到边听边讲，学习别人的优点克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。下载后可任意编辑 2.对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切...
