2011年中考物理—新型实验题VIP免费

2011 年中考物理—新型实验题 【题型解读】 此类题通常是以情境给出一个探究的课题，所选课题一般是课本上没有的，且贴近生活，考察考生应对新问题的能力，以及探究物理的思想、步骤，以及课本知识，考察考生的探究能力，题目难度大，综合性强。 【中考原题回放】 1．小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近。那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想： A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关； B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关。 （1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与有关. （2）小明想按图1 所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：。实验完成后得到表 1、表2 两组数据： 表1 表 2 图1 实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是： 。 表2 数据可验证猜想（填猜想的序号） 。 分析表1数据可得到的结论是： 。 （3 ）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子： 。 【2010，楚雄】 2．图2 所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力（F2、F3）时的平衡条件。在已调节好的杠杆两端挂上不同一玻璃球，h = 0.2m 次数 桌子高度 H/m 落地点到桌子水平距离 s/m 1 0.5 0.63 2 1 0.89 3 1.5 1.09 同一玻璃球，h = 1.2m 次数 桌子高度 H/m 落地点到桌子水平距离 s/m 1 0.1 0.68 2 0.2 0.97 3 0.3 1.18 F1 l2 l3 F2 F3 图 2 O 图 4 0 1 10 20 30 40 m/kg x/cm 2 3 4 同数量的钩码，并适当移动钩码的位置，使杠杆水平平衡，记下钩码的数量和位置。通过改变钩码的数量和位置，按照同样的方法再做两次，将实验得到的数据填在下表。表中数据是以一个钩码的重力为力的单位，以杠杆的每小格为长度的单位。 （1 ）分析表中的数据，可得杠杆的平衡条件是 。（填写关系式） （2 ）在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理。图3 是一根杆秤的示意图。小云设计了如下测量秤砣质量M 的实验方案，请你将②、④两步补充完整。 ①用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x，并作出 m-x关系图象，如图4 所示。 ②用刻度尺测量挂钩到的距离 l； 实验 次数 动力 F1 动 力 臂 l1 阻力 F2 阻 力 臂 l2 阻力 F3 阻 力 臂 l3 ...