心理健康教育活动记录 活动时间 2013 年4 月 活动地点 四、一 活动主题 “交一个好朋友”心理辅导 活 动 过 程 一、活动一: 1
齐读绕口令《小华和胖娃》
用绕口令中小华和胖娃的友爱互助的内容引入本次活动
二、活动二:聊天室 1
孩子们自由介绍好朋友和成为好朋友的原因
小结:在聊天室里,从一对对好朋友的谈话中,我们了解到你们是在学习上、活动里成为好朋友的,老师也感受到你们在一起的快乐
三、活动三:游乐场 1
考考你:考什么呢
考你对朋友有多了解
老师这个百宝箱里装着你好朋友的资料卡,抽到谁,他的好朋友就要接受我的提问,如果回答的问题和资料卡上的一样,他就是最了解自己朋友的人
四、活动四:明镜台 1
能做到互相理解、宽容,不想到埋怨,真是一对好朋友
在游戏中,我们进一步感受到了快乐,增进了了解
让我们来看看这几对好朋友在平常的交往中他们是怎么做的
课 件 展 示 :孩子通 过自己的体 验 、排 练 ,表 演
小结:刚 才 你们的发 言 精 彩 ,表 演 得 更 出 色
大 家 知 道 了真正 的好朋友应 该 互相尊 重 、信 任 、帮 助,彼 此 间友好相处
五 、活动五 :智 慧 屋 师:在平常的交往中,我也了解到,有的好朋友之 间难 免 也会 出 现 一些矛 盾 ,产 生 一些 烦 恼
别 烦 恼 了,跟 我到智 慧 屋 去 ,( 课 件 展 示 ) 找 知 心姐姐 解决 烦 恼 吧
记着咱 们智 慧 屋 的口号 是:“走 进智 慧 屋 ,烦 恼 矛 盾 全 消 除
” 2、师:你有自己的烦 恼 吗
说出 来让大 家 帮 你想想办 法 吧
学生 畅 所欲 言 ,说说自己的烦 恼
教师和其 他学生 帮 助有烦 恼 的孩子想办 法 解除 烦 恼 ,出 谋 划 策
活 动 小 结 这次活动