《 高 级 管 理 会 计 理 论 与 实 务 》 课 程 教 学 大 纲 课 程 性 质 ： 研 究 方 向 选 修 课 适 应 的 学 科 专 业 ： 会 计 专 业 硕 士 学 时 与 学 分 ： 48 学 时 ， 3 学 分 考 核 方 式 ： 考 试 与 案 例 讨 论 课 程 主 要 负 责 人 ： 胡 俊 南 先 修 课 程 ： 管 理 学 、 经 济 学 、 高 等 数 学 、 会 计 学 等 等 。 一 、 课 程 的 目 的 和 基 本 要 求 通 过 本 课 程 的 教 学 ， 使 学 生 在 掌 握 管 理 会 计 基 本 理 论 和 方 法 的 基 础 上 ， 学 会 运 用 会 计 和 其 它 方 面 的 有关 经 营 信 息 ， 分 析 预 测 经 济 主 体 的 发 展 前 景 ， 进 行 科 学 决 策 、 规 划 未 来 和 控 制 现 在 的 系 统 知 识 ； 并 使 学 生了 解 现 代 管 理 会 计 研 究 发 展 的 最 新 动 态 和 研 究 成 果 。 二 、 课 程 的 内 容 说 明 及 授 课 安 排 序号 内 容 名称 主 要 内 容 授 课 方 式 学 时1 总论 管 理 会 计 的 产生 与 发 展 、 内 容 与 特点。 课 堂讲授 3 2 成 本 概念与 成 本 性 态 成 本 及 其 分 类、 成 本 性 态 与 相关 范围、 成 本 性 态 分 析 。 课 堂讲授 案 例 讨 论 3 3 成 本 计 算系 统 完全成 本 计 算系 统 、 变动 成 本 计 算系 统 、 作业 成 本 计 算系 统 ， 几种成 本 计 算系 统 的 融合。 课 堂讲授 案 例 讨 论 3 4 本 量利分 析 本 量利分 析 方 法 、 盈亏平衡分 析 、 敏 感 性 分 析 ， 本 量利分 析 在 经 营 决 策 中 的 应 用 。 课 堂讲授 案 例 讨 论 3 5 产品 定 价 决 策 产品 经 济 定 价 模 型 、 产品 成 本 定 价 模 型 、 定 价 策 略 。 课 堂讲授 案 例 讨 论 3 6 短 期 经 营 决 策 分 析 生 产决 策 、 存 货 决 策 等 短 期 经 营 决 策 ， 不 确 定 性 条 件 下的 短 期 经 营 决 策 。 课 堂讲授 案 例 讨 论 9 7 长 期 投 资 决 策 ...
