1 小学自主学习案例的研究结题报告 一、课题研究的主要方向和内容 从全球范围来看,在知识经济剧烈爆炸的时代,学习成为一个十分重要的主题,只有树立自主地终身学习的观念并付诸行动,个体才不会被淘汰
《教育——财富蕴藏其中》一文中指出了未来教育的四大支柱:“即学会学习(learning to know)、学会做事(learning to do)、学会共同生活(learning to live together)、学会生存(learning to be)”, “21 世纪中的文盲不再是目不识丁的人,而是不会学习的人”
足见学习(特别是如何自主学习)在人生发展中是多么的重要
从国内形势来看,在中国“十一•五 ”的开 局之年,国家科技大会将“自主创新”作为了未来科技活动的核心,这为学校进一步实施好素质教育指明了方向
从校内实际来看,学生中普遍存在一种学习目的不明确,自主学习能力不强的弊病
尤 其在热 点 学校,受 教师 观念、家庭 教育、社 会环 境 的影 响 ,学生的思 考 能力被弱 化 ,自主学习能力较 差 ,往 往只完 成老 师 布 置 的显 性 作业 ,对 隐 性 作业 拖 拖 拉 拉 ,不能自主完 成
影 响 到 学生的终身发展
针 对 大环 境 的趋 势及 现 实中的矛 盾 ,迫 切 需要我 们 每 一位 教育工 作者 应 着 力于 学生自主学习习惯 和能力的培 养 ,使 学生在学习过 程 中逐 步具 备 一定 的自主学习能力,从而养 成终身受益 的自主学习习惯
《自主学习案例研究》设 想 立足于 课堂 教学,探索 有利 于 学生自主学习能力培 养 的教学形式 和方法
让 学生在一个和谐 的教学氛 围中努 力形成自主学习的习惯 和能力,从而促 进自身素质 2 的 提 升
本 课 题 在 学 校 各 科 中 进 行 研 究 , 主 要 研 究 内 容 为 : ( 一