名词解释（ 10）2 分/题× 5 填空题（ 20）1 分/题× 20 单选题（ 10）1 分/题× 10 多选题（ 20）2 分/题× 10 计算题（ 10）2 分/题× 5 问答题（ 30）5 分/题× 6 第一章名词解释测量： 根据一定的法则给事物指派数字。量表： 能够使事物的特征数量化的数字的连续体。心理测量： 根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的心理特质的行为表现确定出一种数量化的价值。测验： 是测量的工具，是对行为样本进行测量的系统程序。极限行为测验： 要求被试尽可能做出最好的回答，有正确答案。 旨在了解个体在某种心理特质或行为表现上的最佳表现水平。典型行为测验： 要求被试按通常的习惯方式做出反应，无正确答案。 旨在了解被试在某种心理特质或行为上最一般、最具有代表性的表现。常模参照测验：将被试测验结果的分数与常模分数相比较来解释被试的成绩。标准参照测验：将被试测验结果的分数与一个既定的标准比较来解释被试的成绩。个别测验： 一个主试每次只能测试一个被试的测验。团体测验： 一个主试可以同时测试若干个被试的测验。测量的三个元素是什么？1.事物及其属性——测量的对象①外显的 vs 内隐的②确定的 vs 模糊的③物理的、生理的、社会的、心理的2.法则——指导测量的规则和程序3.数字——测量结果的表示方式量表有哪四种水平？其各自的特点是什么？按照参照点和单位的不同，一般可分为称名量表、顺序量表、等距量表、比率量表。量表举例特点运算称名量表（类别测量）用数字代表事物或给事物分类， 没有任何数量大小的含义。如，性别、民族数字无任何数量意义，只起标志事物的作用×加减乘除次数统计，如频数、众数、百分比、卡方检验等顺序量表所指派的数字具有×相等单位中位数、百分位数、（等级测量）等级性、序列性。如，成绩、能力。×绝对零点×加减乘除等级相关系数等等距量表（等距测量）如，温度、日历日期√相等单位×绝对零点√加减×乘除平均数、标准差、积差相关、t 检验、 F检验等比率量表（比率测量）如，身高、体重√相等单位√绝对零点√加减乘除除以上几种外还可以计算几何平均数、变异系数等理解心理测量的性质（特点）及存在的问题。性质1.间接性心理测量是一种间接测量，是通过对外显行为的测量来推论心理特质。2.相对性对心理或行为水平的判断，没有绝对的标准。只有将一个人的行为与别人的行为加以比较，才能做出判断。3.时空性心理测量的结果容易受时空...
