实用精品文献资料分享思想品德 5.2 《人生多彩》学案思想品德 5.2 《人生多彩》学案【知识框架】追求积极向上的人生目标 探索人生的意义保持积极乐观的人生态度人生多彩充分利用有限的今天在劳动创造中实现人生的价值【核心问题】 5. 2 1．通过回顾自己童年生活， 初步体验人生的多姿多彩， 引发自己对人生的思考。 2 ．进入青春期，以先进人物为榜样，创造积极人生的意义。3．如何通过劳动去创造积极、有意义的人生。【单元测试】一、选择题（下列各题均有四个选项 , 其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。） 1. 我们人类是生命世界的一员。人与其他动物的根本不同在于( ) 。 A. 寿命的长短 B. 生存的条件 C. 人明白自己活着的意义 D. 人是哺乳动物 2 ．要使自己拥有更有意义、更有价值的人生，就应该追求( ) 。 A. 地位 B. 权力 C.金钱 D. 积极向上的人生目标 3. 我们从许多成功者的经历中可以看到，他们的成功都离不开 ( ) 。 A. 积极乐观的人生态度与健康的心理状态 B. 良好的家庭背景 C. 好的机遇 D. 健壮的体魄 4. 人生最为宝贵的阶段是 ( ) 。 A. 婴幼儿时期 B. 童年时期 C. 青少年时期 D. 中年时期 5. 人生价值的内容各有不同， 但有价值的人生都有一个共同之处，那就是 ( ) 。 A. 自我完善 B. 劳动创造 C. 努力学习 D. 充满激情 6.某校七年级 (3) 班正在举行主题班会，同学们对什么是最有意义的人生，展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是( ) 。 A. 为社会作出更大的贡献 B. 能够考上重点大学 C. 过上舒适优裕的生活 D. 在事业上有巨大的成就 7. 小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔?柯察金，为了革命事业浴血奋战，身负重伤，但他不畏死亡，顽强拼搏，表现出钢铁般的意志和信念。这一动人的事迹，表明( ) 。 A. 他不珍惜自己的生命 B. 他给别人带来幸福 C. 他给自己带来欢乐 D. 他的生命价值得到充分的体现 [ 来源: 学科网 ZXXK] 8. “世界是这样的美丽 /让我们把生命珍惜 / 一天又一天 / 让晨光拉着我 / 让夜露挽着你 / 只要我们拥有生命 / 就什么都可以争取 / 一年又一年 / 为了爱我们的人 / 也为了我们自己。”这首诗说明的道理是( ) 。 ① 生命属于我们不只一次，不必珍惜②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家...
