1 / 2 龙华中英文实验学校 2012-2013学年度第一学期高二年级( 政治)学案(047)高二年级班第组学生姓名: ________ 时间:年月日第周星期课题:总结两点论与两点论相统一原理课型 :新授课单元课时 :第 47 课时学案评价等级:评阅日期:_ 自我测试情况:我做错的题号是_____________________________________________________
(请如实记录做错的题号,复习阶段可作为查漏补缺的重点
记录不作学案评级参考)环节一 、学习目标(一)知识与技能目标:1 理解——两点论的含义2 理解——重点论的含义3 背诵与运用——两点论与重点论辩证关系原理环节二、阅读思考&总结记忆(一)两点论的含义(10 分钟, 3 分钟阅读 +5 讨论 +1 分钟笔记)阅读书本 p73 正文的第二段,完成下列思考,并完成知识总结以及书本笔记
A 两点论的含义是什么
它包含多少个层次
(请在书本上做好笔记)B 就两点论的每一个层次各举一个例子
(二)重点论的含义(10 分钟, 3 分钟阅读 +5 讨论 +1 分钟笔记)阅读书本 p73 正文的第二段,完成下列思考,并完成知识总结以及书本笔记
A 重点论点论的含义是什么
它包含多少个层次
(请在书本上做好笔记)B 就重点论点论的每一个层次各举一个例子
(三)两点论与重点论的辩证关系原理(3 分钟原理关键词填空)阅读书本 p73 正文的第二段,完成下列知识点关键词填空原理总结——两点论和重点论相统一的原理1、〖原理内容〗:(1)_______在事物发展的过程中处于支配作用,对事物的发展起决定作用
主次矛盾相互 ____、相互 _____,并在一定条件下 _______
(2)事物的性质是由_________的_________决定的
矛盾的主次方面既 _______,又________,并在一定条件