1 / 5 我们周围的空气 -------空气【教学目标】1、 掌握空气的成分，了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途；2、 初步认识纯净物、混合物的概念，并能进行简单分类；3、 通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作、观察和分析，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法；4、 了解造成空气污染的主要污染物及来源和防止空气污染的措施；【知识要点】1、拉瓦锡的实验 ：汞 + 氧气——→氧化汞氧化汞——→汞 + 氧气拉瓦锡的实验 结论 ：空气是由氮气和氧气组成的，且氧气约占空气总体积的1/5 。（1）实验 2-1 ： P27 现象 ：红磷继续燃烧， 并且产生大量的白烟，打开止水夹后， 水沿着导管进入集气瓶（进入的水的体积约占原瓶容积的1/5 ）分析 ：这是因为红磷燃烧生成了五氧化二磷同时消耗了集气瓶中的氧气，使瓶内气压小于外面大气压，大气压将水压瓶内。反应文字表达式：磷+氧气五氧化二磷其它结论：空气中氧气的体积约占空气体积的1/5 ；氮气不溶于水，氮气不能燃烧也不能支持燃烧。几种情况可能造成该实验结果不准确：小于 1/5 ：红磷不足；装置漏气；未待完全冷却就打开止水夹。大于 1/5 ：伸入点燃的 红磷时，部分空 气受热，从瓶口 逸出；止水夹 未夹紧，燃烧放 热使部 分空气受热， 从导管口逸出。（2）空气的成份按体积计算：氮气 78%，氧气 21%，稀有气体、 二氧化碳、 其他气体和杂质。（请你举例说明空气中有氧气，二氧化碳，水蒸气）（3）纯净物 ：一（同）种物质组成的物质。如氧气、五氧化二磷、水等。混合物 ：由不止一种（不同种）物质组成的物质。如空气、稀有气体、海水等。（4）氧气的用途： 1、支持燃烧（助燃性： 、物质燃烧、炼钢、气焊、航天等）； 2、供给呼吸（如登山、潜水、宇航、医疗急救等）氮气的用途： 1、作保护气（食品袋内充气、灯泡内）2、工业制氮肥⋯稀有气体 又叫惰性气体 ; 它包括 : 氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等它们的用途： 1、保护气（如焊接时、灯泡） 2 、人造小太阳（氙气、麻醉）（5）空气污染是：烟尘（可吸入颗粒）、有害气体（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮）。主要来自煤等矿物燃料的燃烧。防治空气污染的措施：使用清洁能源（如太阳能、天然气、氢气、水力发电等），绿化（植树、造林、种草）绿色化学： 又叫环境友好化学。它的特点是 无毒无害 ，核心 是利用化学原理从源头上消除污染。包括绿色生产和绿色销毁...
