第二单元我们周围的空气单元检测（2）(时间 ：45 分钟满分： 100 分 ) 一、选择题（本题包括10 小题，每小 题只有一个正确答案，每小题5 分，共 50 分）1.人类生存离不开空气，下列说法正确的是（）A．空气中可吸入颗粒物（PM 2.5）的多少不影响人体健康B．空气是混合物C．空气中不含二氧化碳D．氮气可以供给呼吸2.下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻 气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中3. 下列有关氧气的说法正确的是( ) A．氧气约占空气总体积的1/5 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4. 下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．木炭 +氧气二氧化碳B．铝 +氧气氧化铝C．石蜡 +氧气水 + 二氧化碳D．氧化汞汞 + 氧气5.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光6. 图 2-1 是实验室氧气制备、收集、验满、验证其性质的操作，其中正确的是( ) 图 2-1 7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( ) A．氧气液氧B．冰水混合物矿泉水C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气8. 在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（）A．加热时无氧气产生B．加热时产生氧气少C．产生氧气缓慢D．没有影响9. 同学们在做氧气性质实验时，将 点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显， 有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（）A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将集气瓶灌满水10．如图 2-2 所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（）图 2-2 A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入C．甲、乙两瓶均有水流入D．甲、乙两瓶均无水流入二、填空题 (60 分) 11．（10 分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图2-3。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶容积分为5 等份，并作好标记。②在酒精灯上点燃红磷，并立即伸...
