调查分析对策成果-----对中山班教育教学工作的探索2006 年 3 月初，广东省中山技校的学生入校。就读于无线电高级工班，学习任务是要在一年半的时间里拿到高级工证书和高自考证书。作为班主任和两门高自考课程的任课教师，我就以这种双重角度， 谈一谈对我班进行问卷调查后的分析、对策和成果。调查方法时间2006-2007 年第一学期期末。取样调查样本为我班27 名学生，专业为无线电高级工。问卷的制订制定问卷根据教学法指导的有关理论并结合职业教育的特点， 分为纪律、 学习常规、 学习心理、 学习能力等四个方面进行编制，共有 39 个问题，全部采用是非题形式。方法统一印制问卷， 学生不署名答题， 问卷汇总后进行统计分析。分析一、从班主任角度1、纪律方面目前部分技校学生对法律法规、社会公德、学校规章制度、学生日常行为规范熟视无睹， 法制法规观念淡薄， 自我保护意识差，不分是非， 难辩美丑， 缺乏自我控制、 自觉管理能力。 主要表现在上课迟到、早退、旷课、吸烟、泡网吧，早恋，甚至与校外闲杂人员交往，打群架等。所以首先对我班纪律方面进行调查，得出分析结果：见下表问题是（ 100%）是（100%）1、是否每天按时上学？95%5%2、是否有迟到现象？5%95%3、是否有早退现象？5%95%4、是否有旷课现象？2%98%5、课余时间是否长时间在网吧？14%86%6、遇突发事件，是用打架的方式解决问题吗？？0%100%7、是否成曾经与外校人员交往？0%100%8、是否有吸烟行为？18%82%通过问卷统计， 我班在遵守纪律方面存在的主要问题有： （1）、迟到、早退、旷课等现象。虽然所占比例很小（4%），但必须在还没有形成大气候之前，刹住不良风气。通过对违纪学生进行批评教育，严肃校规校纪；同时又对遵守纪律的同学进行大力表扬， 弘扬正气，两者形成鲜明的对比，不仅提高了学生分辩是非的能力，更重要的是， 把不良风气及时扼杀在摇篮之中。（2）、有一少部分学生 (15%)在外上网时间过长的现象引起了班主任的高度重视。 外地学生远离家乡， 通过上网了解时事， 增长见识， 开阔视野，是当今电子信息时代的有效途径，也更是学生最为热衷的途径。 但必须关注和讲明上网应该把握住的尺度， 网上聊什么？看什么？在网吧呆多长时间？人身是否安全？对身心健康是否有副面的影响等。利用班会,采用正反方辩论会的形式，讨论上网的利与弊, 统一认识，达成共识，指导行为 , 减少上网时间。（3）少数同学有吸烟现象， 05-06 第二...
