第20课联合国与世界贸易组织情景导入联合国总部门前的雕塑,表达了人们什么愿意
【铸剑为犁】【弯曲的手枪】雕塑中的人一手拿着锤子,另一只手拿着他要改铸为犁的剑
象征着人类要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工具,以造福全人类
雕塑中的人一手拿着锤子,另一只手拿着他要改铸为犁的剑
象征着人类要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工具,以造福全人类
打结的手枪,由卢森堡1988年赠送
弯曲打结的枪管表示了人们对非暴力的向往,呼吁国际裁军行动
打结的手枪,由卢森堡1988年赠送
弯曲打结的枪管表示了人们对非暴力的向往,呼吁国际裁军行动
教学目标1、知道联合国的产生;了解联合国的宗旨;知道联合国主要机构;了解联合国在维护世界和平中的主要活动
2、了解世界经济全球化趋势出现的主要原因,世界贸易组织的宗旨和职能,理解世界贸易组织成立的意义
3、感受联合国在维护世界和平与安全、共谋人类和谐发展中所起的作用;体会向往和平是全世界人民的共同心声
4、经济全球化趋势是国家经济联系紧密的必然结果,增强面向世界,积极参与国际合作与竞争,促进世界和平与发展的信念与责任感
1、1945年10月,______正式成立
它是影响最大的国际组织,总部设在美国______
主要机构有_________、联合国_____________、联合国秘书处等
2“”、联合国安全理事会,简称安理会,担负着维护国际_____________的主要责任,由______、法国、_______、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成,常任理事国拥有否决权
3、根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区派出_________,以恢复或维持和平
联合国在维护国际___________方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争
4、20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,__________成为时代主题