下载后可任意编辑人教版小学六年级语文说课稿范文 8 篇人教版小学六年级语文说课稿范文 8 篇 作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是我精心整理的人教版小学六年级语文说课稿 8 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 人教版小学六年级语文说课稿篇 1 一、教学内容 《卖火柴的小女孩》是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着讲小女孩为温和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻想；最后讲小女孩被冻死街头，安徒生通过这个故事，表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。 二、教学目标 (一)知识目标 1．学会本课 9 个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪耀、灵魂”等词语。 2．理解重点句：“谁也不知道她曾经看到过多么漂亮的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”“她们俩在光明和欢乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。” （二）能力目标 1．培育学生理解词句，领悟课文中心的能力。 2．指导学生展开合理的想象。 3．指导学生有感情地朗读课文。 (三）情感目标 1．通过了解小女孩悲惨的命运，唤起学生对小女孩及所有受压迫的穷苦人的深切同情，对资本主义社会制度的憎恨。 2．体会小女孩的美好愿望，珍惜现在的美好生活。 三、教学重难点 第 1 页 共 28 页下载后可任意编辑 1．重点：从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。 2．难点：从最后三个自然段含义深刻的语句中体会作者的思想感情。 四、教学理念 本课的教学中积极提倡自主、合作、探究的学习方式。充分利用电影资源，给学生创设自主、合作、探究的学习环境，激发学生自主、合作、探究的主动性和积极性，致力于学生自主、合作、探究的学习方式的转变。 教学中努力建设开放而有活力的语文课程。利用电影独特的艺术形式，拓展了课程资源，将教材内容直观形象地展现在学生面前，使学生眼见其形，耳闻其声，熏陶了学生的情感，丰富了学生的体验，进展了学生的创新思维，促进了学生语文素养的形成与进展。 五、教学资源 类型 媒体内容要点 时间 作用 方式 资料来源 课件 出示文中重点句子 1 分钟 突出重点，帮助朗读。 演示 《卖火柴的小...
