下载后可任意编辑体育教案立定跳远 [三年级体育教案立定跳远]-最新范文《立定跳远》教学设计 一、教材分析 跳跃是人体的基本活动之一,并且是一项具有有用意义的体育项目,深受学生的喜爱。它也是小学体育(1 6 年级)课程标准的内容之一。立定跳远是三年级跳跃动作的主要教材,是培育学生跳跃的正确姿势,进展学生的跳跃能力。由于三年级学生还没有足够的力量在瞬间完成复杂的动作过程。因此,本节课主要是学习立定跳远的基本动作,为后面的进一步提高跳跃能力打下基础。 二、学情分析 小学三年级的学生生性活泼好动,模仿力、好奇心强, 学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点, 就要选择学生感兴趣的教学方法和手段、合理安排教学内容。从而使学生在轻松、愉悦的环境里 玩中学, 情境中练 ,以达到教学目标。 三、教学目标 通过创设教学情境,激发学生对本次课的学习兴趣。 通过游戏竞赛,让每个学生在 玩中学,学中 玩 ,在愉悦中初步掌握所学内容,同时培育 学生的运动兴趣。 培育学生仔细、负责的积极态度;团结协作的 团队精神;体验成功乐趣。 四、教学重点、难点 重 点:蹬地与摆臂。 难 点:抬腿、收腹。 五、教学过程 根据学生实际情况,教学过程分为:开始部分 愉悦热身 情境导入 掌握技能 巩固提高 恢复身心六个环节。 (一)开始部分:课堂常规 1、集合整队。 2、课前安全检查,安排见习生。 3、师生问好! 4、热身运动: 绕操场走:老师带领学生跟着《一同去郊游》的音乐轻松愉快的走。 5、徒手操 6、猜谜语导入课题。 谜语:绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。出示(青蛙)图片;让学生模仿小青蛙跳,出示青蛙跳跃的图片,向学生讲解小青蛙跳得又高有远。 7、导入课题《立定跳远》。 宣布本节课的内容及要求;通过立定跳远的练习,可以培育学生们的跳跃的正确姿势,培育学生们的跳跃能力。 组织方法:四列横队 教学要求: (1)集合整队快、静、齐。 教学要求:生动形象。 组织队形:集中式。 设计意图:本环节通过创设猜谜语导入课题,让学生模仿青蛙跳,激发起学生的兴趣,进展了学生观察能力、模仿能力及动作协调能力。 (四)掌握技能 活动内容:学习立定跳远的方法 下载后可任意编辑 1、分组练习立定跳远(对学生进行激励) 老师示范分解和完整立定跳远的动作,使学生初步了解立定跳远 的动作要领,并组织学生进行统一自我练习,体验两腿用...