下载后可任意编辑体育教案立定跳远 [三年级体育教案立定跳远]-最新范文《立定跳远》教学设计 一、教材分析 跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有有用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是小学体育（1 6 年级）课程标准的内容之一。立定跳远是三年级跳跃动作的主要教材，是培育学生跳跃的正确姿势，进展学生的跳跃能力。由于三年级学生还没有足够的力量在瞬间完成复杂的动作过程。因此，本节课主要是学习立定跳远的基本动作，为后面的进一步提高跳跃能力打下基础。 二、学情分析 小学三年级的学生生性活泼好动，模仿力、好奇心强， 学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点， 就要选择学生感兴趣的教学方法和手段、合理安排教学内容。从而使学生在轻松、愉悦的环境里 玩中学， 情境中练 ,以达到教学目标。 三、教学目标 通过创设教学情境，激发学生对本次课的学习兴趣。 通过游戏竞赛，让每个学生在 玩中学，学中 玩 ，在愉悦中初步掌握所学内容，同时培育 学生的运动兴趣。 培育学生仔细、负责的积极态度；团结协作的 团队精神；体验成功乐趣。 四、教学重点、难点 重 点：蹬地与摆臂。 难 点：抬腿、收腹。 五、教学过程 根据学生实际情况，教学过程分为：开始部分 愉悦热身 情境导入 掌握技能 巩固提高 恢复身心六个环节。 （一）开始部分：课堂常规 1、集合整队。 2、课前安全检查，安排见习生。 3、师生问好！ 4、热身运动： 绕操场走：老师带领学生跟着《一同去郊游》的音乐轻松愉快的走。 5、徒手操 6、猜谜语导入课题。 谜语：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。出示（青蛙）图片；让学生模仿小青蛙跳，出示青蛙跳跃的图片，向学生讲解小青蛙跳得又高有远。 7、导入课题《立定跳远》。 宣布本节课的内容及要求；通过立定跳远的练习，可以培育学生们的跳跃的正确姿势，培育学生们的跳跃能力。 组织方法：四列横队 教学要求： （1）集合整队快、静、齐。 教学要求：生动形象。 组织队形：集中式。 设计意图：本环节通过创设猜谜语导入课题，让学生模仿青蛙跳，激发起学生的兴趣，进展了学生观察能力、模仿能力及动作协调能力。 （四）掌握技能 活动内容：学习立定跳远的方法 下载后可任意编辑 1、分组练习立定跳远（对学生进行激励） 老师示范分解和完整立定跳远的动作，使学生初步了解立定跳远 的动作要领，并组织学生进行统一自我练习，体验两腿用...
