下载后可任意编辑停课不停学老师线上教学经验沟通发言材料 【--演讲稿格式】 发言(fā y n)，动词，义：评论，讲话
一般在会议，晚会上领导或特别人物的讲话
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停课不停学老师线上教学经验沟通发言材料 大家好
我是王洁，鲁村中学的一名青年老师，任初二级(1、2)班语文老师兼语文组备课组长
在上学期的期末考试中，1 班成绩较为突出，2 班成绩稳步提升，受到领导和同事们的一致好评，也得到家长及同学们的肯定
新学期，本该喧闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上的嬉闹喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了
根据教体局文件精神，我们实行 停课不停学 的方式，在线上教学
这学期对于社会，对于家长，对于学生都是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战
从 2 月 9 日至今，根据要求，已经进行了六周多的线上教学，现将自己的心得分享如下： 一、线上教学准备 线上教学工作开始前，我们都担心该如何使用钉钉，毕竟网络授课有许多未知，幸好教务处王主任给我们送来了一场及时雨--培训老师们如何使用钉钉群
之后在准备直播课的过程中，我和学校里另外两位老师组建了一个钉钉群，讨论准备的过程和遇到的问题，并通过这个群，多次试播，互相帮忙检查
我第一次发起直播时，初二级班主任老师、语文老师都全程在线观看，发现连接不稳定、声音不清楚的情况及时与我电话联系，进行调整
总之，上直播课的前期阶段，不少老师都出现了网络不稳定、卡顿、延时严重的问题，直播结束，我们商量讨论可能造成这些问题的原因，并及时询问了学校技术老师魏老师
俗话说：巧妇难为无米之炊
线上教学需要准备诸多事宜，但最关键的就是要保证家里网络畅通，准备好用的电脑、耳机等设备，条件允许的话，还可以多准
