新 课 标 下 小 学 数 学 教 学 改 革 的 相 关 思 考 摘 要 ： 随 着 课 改 的 推 进 ， 小 学 数 学 无 论 是 教 学 内 容 还 是 教 学 思 想 都 发 生 了 一 定的 变 化 。 按 照 素 质 教 育 和 有 效 教 学 理 念 的 要 求 ， 新 课 标 下 小 学 数 学 课 堂 的 教 学 应该 突 出 学 生 的 主 体 地 位 ， 在 讲 授 知 识 的 同 时 ， 重 视 启 发 ， 重 视 方 法 和 思 维 的 培 养 。在 作 业 的 设 计 上 ， 要 精 简 有 效 ， 尊 重 学 生 的 个 性 和 心 理 ， 提 升 学 生 学 习 的 自 信 心 。本 文 中 ， 笔 者 结 合 自 身 的 教 学 经 验 ， 针 对 新 课 标 下 小 学 数 学 教 学 改 革 的 相 关 问 题展 开 了 探 究 ， 希 望 能 促 进 小 学 数 学 课 堂 的 教 学 发 展 。 关 键 词 ： 新 课 标 小 学 数 学 新 课 改 教 学 改 革 有 效 教 学 教 学 质 量 一 、 重 视 方 法 和 思 维 的 培 养 ， 引 导 学 生 掌 握 必 要 的 学 习 方 法 新 课 标 下 ， 小 学 数 学 课 堂 要 转 变 教 学 思 维 ， 优 化 教 学 设 计 ， 做 到 “授 人 以 鱼”，也要 做 到 “授 人 以 渔”。 新 形势下 ， 有 效 的 数 学 课 堂 教 学 除了 知 识 上 的 习 得之外，还 需要 掌 握 相 应 的 学 习 方 法 和 学 习 技巧， 这也是 新 课 标 的 要 求 。 小 学 生 数 学 知 识的 学 习 贵在 方 法 的 掌 握 。 小 学 数 学 知 识 的 学 习 其实习 得知 识 固然重 要 ， 但是 更为重 要 的 是 掌 握 相 关 的 学 习 思 维 和 解题 意识 ， 因为方 法 与知 识 更重 要 。 在 教 育 教 学的 过程中 ， 我们也知 道， 授 人 以 鱼不如 授 人 以 渔。 让 学 生 掌 握 一 定 的 学 习 方 法 是非 常 重 要 的 ， 这样 也有 利 于 学 生 的 长 远 发 展 。 培 养 学 生 掌 握 自 主 学 习 的 方 法 第 一个 步 奏 在 于 引 导 学 生 学 会 分 析...
