小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 有 效 性 小 课 题 中 期报 告 1. 引 言 该 报 告 是 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 有 效 性 小 课 题 的 中 期 报 告 。 本报 告 旨 在 对 目 前 的 研 究 进 展 进 行 总 结 ， 讨 论 已 经 取 得 的 成 果 ， 并 提出 下 一 步 的 研 究 计 划 。 2. 研 究 背 景 信 息 技 术 在 当 今 社 会 发 挥 着 重 要 作 用 ， 小 学 阶 段 是 培 养 学 生 信息 技 术 能 力 的 关 键 时 期 。 然 而 ， 目 前 关 于 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 有效 性 的 研 究 还 相 对 较 少 。 因 此 ， 本 课 题 旨 在 探 讨 小 学 信 息 技 术 课 堂教 学 的 有 效 性 ， 为 教 育 教 学 提 供 科 学 依 据 。 3. 研 究 目 标 本 课 题 的 研 究 目 标 如 下 ： - 分 析 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 的 现 状 - 探 讨 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 的 有 效 性 评 价 指 标 - 提 出 改 进 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 的 策 略 和 建 议 4. 研 究 方 法 本 课 题 采 用 以 下 研 究 方 法 ： 1. 文 献 综 述 ： 对 相 关 领 域 的 文 献 进 行 综 合 分 析 ， 了 解 小 学 信 息技 术 课 堂 教 学 有 效 性 的 研 究 现 状 和 不 足 之 处 。 2. 实 地 调 研 ： 通 过 观 察 和 访 谈 ， 收 集 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 的实 际 情 况 ， 了 解 教 师 和 学 生 的 需 求 和 反 馈 。 3. 数 据 分 析 ： 对 收 集 到 的 数 据 进 行 统 计 分 析 ， 探 索 小 学 信 息 技术 课 堂 教 学 的 有 效 性 评 价 指 标 ， 并 寻 找 改 进 策 略 。 5. 研 究 进 展 与 成 果 截 至 目 前 ， 我 们 已 经 完 成 了 以 下 工 作 ： - 完 成 了 文 献 综 述 ， 总 结 了 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 的 研 究 现 状和 不 足 之 处 。 - 进 行 了 多 个 小 学 的 实 地 调 研 ， 收 集 了...
