1 VB 程序设计 课程设计报告 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2 目录 1 . 课设的目的………………………………………………..3 2 . 功能介绍…………………………………………………..4 3 . 界面设计………………………………………………….. 4 . 系统功能实施……………………………………………. 5 . 系统界面实现代码………………………………………. 6 . 系统不足…………………………………………………. 7 . 总结与体会……………………………............................... 3 背景： 随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各科成绩信息量也成倍增长。面对庞大的成绩信息，需要学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到成绩的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学生成绩管理，总体任务是实现学生成绩信息的系统化、规范化和自动化。其主要任务是用计算机对学生各科成绩进行管理，如修改、增加、删除、统计总分，另外还考虑到学生名次的排序、统计、分析等，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。 其功能主要有：1)有关学生信息的输入，包括输入学生所在班级、学号、姓名、各科成绩等 2)学生信息的修改及保存 3)学生成绩的查询，包括：按姓名查询，按班级查询等 4）学生成绩的排名 5）生成学生成绩的统计直方图 6）系统自动查询优等生等。 一：课设的目的 1.通过本次课程设计，提高实践动手能力； 2.通过本次课程设计，进一步理解计算机程序设计的思路与方法； 3.通过本次课程设计，进一步熟练运用 VB 的语言元素和流程控制 语句； 4.通过本次课程设计，达到能熟练使用各种常 见 的VB 控件 ，理解 面向 对象 的思想 ； 5.通过本次课程设计，熟悉 用户 界 面的设计； 6.通过本次课程设计，熟悉 数据 访 问 控件 ADO 及相 关对象 的使用， 能基 于 ADO 控件 实现 Access 的数据 访 问 与操 纵 ； 4 二：功能介绍 1 . 下面的界面为用户登录界面 用户名和密码以及登录身份均已设定，登录身份有三种：管理者、教师与学生。三者对应的账号与密码分别为“glz”和“111”，“js”和“222”，“xs”和“333”。只有三项分别对应输入正确，然后点击“ 登陆“ 按钮才能进入主界面。如果用户名或密码三次输入错误，则系统自动退出。 当你点击“ 退出“...
